Конференции

Конференции для педагогов 2018 года


1. II Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2018 года (с 01 сентября по 25 декабря 2018 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во II Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2018 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2018 года

Положение и программа II Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения»

1. Общие положения.

II Всероссийская дистанционная педагогическая конференция  «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования». Интернет-площадка конференции http://qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2018 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам повышения качества образования, организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3. Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1. Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2019 до 15.01.2019

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакции конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru


больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников IВсероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2018 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Богданова Светлана Ивановна воспитатель ГПД  Использование информационно-
коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Медведева Татьяна Александровна воспитатель ГБДОУ ЦРР д/с №129 Выборгского района г. Санкт-Петербурга Дидактическая игра как средство ознакомления детей 5 года жизни с правилами дорожного движения
Мурашова Марина Георгиевна Воспитатель ГБДОУ црр-детский сад №129 г.Санкт-Петербурга Роль игры в развитии и воспитании ребенка
Чернецкая Татьяна Васильевна Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» г. Емва  Использование ИКТ как средство реализации ФГОС
Яковлева Валентина Ленадовна  ГБДОУ ЦРР №129 Выборгского района г. Санкт-Петербурга Детско-родительские проекты, как форма социального партнёрства д/сада и семьи


2. II Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018» (с 01 сентября по 25 декабря 2018 года )


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во  II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»

Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2018 года

Положение и программа  II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»

1. Общие положения.

 II Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»  (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» . Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2018 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3.Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

- «Проекты»

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2019 до 15.01.2019

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»

 

Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Кожухова Ольга Валерьевна  преподаватель ГБПОУ «Смоленское областное музыкальное училище имени М.И.Глинки» Современные образовательные технологии в реализации ФГОС на уроках Сольфеджио
Крюченкова Любовь Николаевна воспитатель МБДОУ  Аннинский д/с  ОРВ «Росток» Организация и проведение Детского совета как одно из условий выявления и реализации детской инициативы
Шкоренкова Ирина Сергеевна старший воспитатель МБДОУ д/с № 10 п.Печенга Организация методической работы с педагогами по нравственно – патриотическому воспитанию в ДОУ в условиях ФГОС ДО


3. II Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета»  (с 01 сентября по 25 декабря 2018 года)

Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2018 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2018 года

Положение и программа II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2018 года.

1. Общие положения.

II Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования».

Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru.

Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2018 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса;

. стимулирование учащихся в изучения предметов профессионального образования, формирование интереса к дальнейшему более глубокому изучению дисциплин в области: общественных и гуманитарных наук; естественных наук и технических наук.

3.Направления работы конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции по названию дисциплин (предметов):

Перечень дисциплин (предметов): Архитектура, Астрономия, Библиотековедение, Биология

Бионика, Биотехнологии, Ботаника, География (физическая), География (экономическая), Геология

Геомеханика, Геофизика, Геофизика, Геохимия, Гидрология, Естествознание, Зоология, Информатика, Искусствоведение, История, Клиометрия, Книговедение, Краеведение, Культурная антропология, Культурология, Лингвистика (языкознание), Литературоведение, Математика, Материаловедение, Машиноведение, Медицина, Метрология, Механика, Нанотехнология, Педагогика, Пищевые технологии и кулинария, Политология, Почвоведение, Природоведение, Промышленность, Психология, Психология, Религиоведение, Робототехника, Системотехника, Социология, Физика, Филология, Философия и история философии, Химия, Экономика, Электротехника, Этнография, Юриспруденция и др.

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции (предмет) определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции, выбранной секции (предмета)  и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2019 до 15.01.2019

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2018 года

 

Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада





4. I Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2018 года (с 10 января по 30 июня 2018 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в I Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2018 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2018 года

Положение и программа I всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения»

1. Общие положения.

I Всероссийская дистанционная педагогическая конференция  «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования». Интернет-площадка конференции http://qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2018 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам повышения качества образования, организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3. Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1. Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2018 до 15.07.2018

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакции конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru


больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников I Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2018 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Анисимов Олег Александрович инструктор по физической культуре ГБДОУ
детский сад №43 компенсирующего вида
 Выборгского района г. Санкт-Петербурга
Здоровье и двигательная активность дошкольника
Ботоева Ирина Георгиевна учитель осетинского языка и литературы филиала МБОУ СОШ №5 г.Алагира в с.Бирагзанг, РСО-Алания Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Комиссарова Елена Ивановна учитель истории и обществознания МОУ СШ № 48  г. Волгограда Использование информационно- коммуникационных  технологий на уроках истории  как средство реализации ФГОС
Тутуркина Галина Валентиновна учитель русского языка и литературы ГБОУ лицей № 369 Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании русского языка как средства реализации ФГОС
Шаханова Марина Владимировна учитель начальных классов и воспитатель ГПД
ГБОУ гимназия №498 г. Санкт-Петербург
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС


5. I Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018» ( с 10 января по 30 июня 2018 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в  I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»

Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2018 года

Положение и программа  I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»

1. Общие положения.

 I Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»  (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» . Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2018 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3.Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

- «Проекты»

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2018 до 15.07.2018

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата


Список участников I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2018»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2018»

 

Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Данчева Елена Николаевна музыкальный руководитель МАДОУ «Буратино» город Когалым Развитие музыкальных способностей дошкольников средствами фольклора
Мамедова Татьяна Михайловна учитель начальных классов
МБОУ «Павловская основная общеобразовательная школа»
Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику работы современных образовательных технологий
Некрут Татьяна Львовна Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №190» Формирование пространственного представления у детей старшего дошкольного возраста
Симакина Светлана Юрьевна воспитатель МКДОУ Садовский ДС ОРВ Воронежская область, Аннинский район, с. Садовое ул. Лётчиков д 2  Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ с учётом ФГОС
Трегубова Анастасия Владимировна  учитель истории ГБОУ школа № 320  СПБ Использование компонентов Русского музея на уроках истории
Тукальская Ольга Павловна Преподаватель истории
Благовещенский филиал ГАПОУ Башкирский колледж архитектуры, строительства и коммунального хозяйства
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории как средство реализации ФГОС


6. I Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета»  (с 10 января по 30 июня 2018 года)

Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2018 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2018 года

Положение и программа I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2018 года.

1. Общие положения.

I Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования».

Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru.

Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2018 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса;

. стимулирование учащихся в изучения предметов профессионального образования, формирование интереса к дальнейшему более глубокому изучению дисциплин в области: общественных и гуманитарных наук; естественных наук и технических наук.

3.Направления работы конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции по названию дисциплин (предметов):

Перечень дисциплин (предметов): Архитектура, Астрономия, Библиотековедение, Биология

Бионика, Биотехнологии, Ботаника, География (физическая), География (экономическая), Геология

Геомеханика, Геофизика, Геофизика, Геохимия, Гидрология, Естествознание, Зоология, Информатика, Искусствоведение, История, Клиометрия, Книговедение, Краеведение, Культурная антропология, Культурология, Лингвистика (языкознание), Литературоведение, Математика, Материаловедение, Машиноведение, Медицина, Метрология, Механика, Нанотехнология, Педагогика, Пищевые технологии и кулинария, Политология, Почвоведение, Природоведение, Промышленность, Психология, Психология, Религиоведение, Робототехника, Системотехника, Социология, Физика, Филология, Философия и история философии, Химия, Экономика, Электротехника, Этнография, Юриспруденция и др.

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции (предмет) определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции, выбранной секции (предмета)  и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2018 до 15.07.2018

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата


Список участников I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2018 года

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада
Бондаренко Марина Борисовна учитель начальных классов МБОУ гимназии №7 БМР РТ   Формирование навыка смыслового чтения на уроках литературного чтения в начальной школе
Городинская Анна Вячеславовна  учитель начальных классов ГБОУ школа №93 города Санкт-Петербурга Русский язык Организация групповой работы на уроках русского языка в начальной школе в период с 15.01.2018 по 25.05.2018
Другов Богдан Юрьевич учитель истории и обществознания
ЧОУ «Школа «Обучение в диалоге»
История Использование информационно- коммуникационных технологий на уроках истории
Зубкова Александра ученица 7 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, Руководитель: Алексеева Наталья Юрьевна, учитель математики Математика Математика в мире профессий
Пономарев Алексей ученик 8  класса МБУ «Школа № 86» г.Тольятти Математика Решение неопределенных уравнений и их систем в предпринимательской практике
Севрюкова Светлана Алексеевна Учитель математики
МКОУ Волошинская ООШ
Острогожский район, Воронежская область
Математика Игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей

Конференции для педагогов 2017 года


1. II Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2017 года (с 01 сентября по 25 декабря 2017 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во II Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2017 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2017 года

Положение и программа II Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения»

1. Общие положения.

II Всероссийская дистанционная педагогическая конференция  «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования». Интернет-площадка конференции http://qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2017 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам повышения качества образования, организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3. Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1. Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2018 до 15.01.2018

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакции конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru


больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников IВсероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2017 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Антощук Юлия Михайловна преподаватель Истории Прибрежненский аграрный колледж (филиал) Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Бакланова Людмила Яковлевна инструктор по труду КГКУ Детский дом №10 г. Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края  Воспитание и социализация воспитанников детского дома в условиях ФГОС
Блинова Валентина Петровна МКОУСОШ №1 с.Дивное, Ставропольского края, Апанасенковского района Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Большакова Юлия Владимировна Воспитатель МДОУ № 135
Красноармейского района города Волгограда
Актуализация, развитие и индивидуализация образовательного процесса
в системе интегрированных элективных курсов
Бухаркина Ольга Николаевна Воспитатель структурного подразделения «Детский сад №15 комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального района Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Бухарова Анна Геннадьевна педагог дополнительного образования КГКУ Детский дом №8 Организация проектно-исследовательской деятельности как средство повышения качества образования
Васильева Наталья Алексеевна инструктор по физической культуре ГБПОУ ОК «Юго-Запад» ДО-1 Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Горяинова Оксана Владимировна  учитель начальных классов КОУ ВО «ЦЛПДО» Использование продуктивных методов обучения в начальной школе в условиях ФГОС
Гумматова Шовгия Эйнулла Кызы Воспитатель МБДОУ 73  г Мурманск Применение ИКТ в образовательной деятельности с детьми 4-5 лет
Данич Ирина Дмитриевна воспитатель МАДОУ «Буратино» город Когалым Системно- деятельный подход  в построении работы с детьми старшего дошкольного возраста, посредством сказкотерапии
Демьянова Юлия Сергеевна воспитатель МДОУ Детский сад №4 «Колобок» г.Ртищево Саратовской области Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Евсеева Елена Евгеньевна Учитель-логопед ГБОУ «Школа № 2098» г.Москва  Коррекция стертой дизартрии у детей дошкольного твозраста
Зюбина Людмила Ивановна Воспитатель ФГКОУ МКК «Пансион воспитанниц МО РФ»
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Казакова Мария Александровна  Воспитатель МБ ДОУ «Детский сад №7» г. Новокузнецк, Кемеровская обл. Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Колегова Валентина Сергеевна  Воспитатель МБДОУ «Детский сад №30 «Аист» г.Смоленск Особенности формирования познавательной мотивации дошкольников
Короткова Анна Валерьевна воспитатель  ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Использование информационно-коммуникационных технологий как средство активизации познавательной деятельности дошкольников
Котцова Елена Геннадьевна учитель начальных классов БМАОУ «Гимназия №5» г.Берёзовский, Свердловской области Информационно-коммуникативные технологии как средство реализации ФГОС
Максименкова Наталья Игоревна учитель математики МБОУ «СОШ№63» города Ижевска Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Малышкина Лариса Валентиновна воспитатель МАДОУ «ЦРР «Детский сад № 178» г.Пермь Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Мельников Сергей Александрович Учитель физики МОУ «Покровская СОШ» Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Митрога Юлия Ивановна Воспитатель МДОУ детский сад № 24 п. Верхнетуломский, Мурманская область Использование информационно - коммуникационных технологий как средство активизации познавательной деятельности дошкольников
Нуртдинова Чулпан Мирхатовна учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №14» г. Нижнекамска
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Оноприенко Екатерина Илларионовна учитель английского языка
МБОУ СОШ №101 г. Воронежа
Новые социальные запросы и пути совершенствования методов обучения английскому языку в рамках ФГОС
Плутова Наталья Анатольевна воспитатель МДОАУ Д/С №7 «Золушка» город Тында Детско-родительские проекты, как форма социального партнёрства детского сада и семьи
Пронина Надежда Михайловна  воспитатель ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Использование современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ
Смирнова Ирина Владимировна  Логопед ГБУЗ КО «Новокузнецкий перинатальный центр» Дневной стационар стационара восстановительного лечения, Новокузнецк, Кемеровская область Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе с детьми с ОНР
Тарасова Марина Владимировна учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 13» г. Нижневартовска Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Титенок Александр Игоревич учитель биологии Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках биологии
Устиненко Алла Васильевна  учитель-логопед МБДОУ №1 «Русалочка» п.Гигант  Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Шемякина Жанна Евгеньевна учитель истории и обществознания
ГБОУ лицей №101 г.Санкт-Петербурга
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС


2. II Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017» (с 01 сентября по 25 декабря 2017 года )


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во  II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»

Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2017 года

Положение и программа  II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»

1. Общие положения.

 II Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»  (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» . Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2017 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3.Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

- «Проекты»

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2018 до 15.01.2018

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»

 

Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Банникова Вера Викторовна воспитатель
ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» г. Тамбов
Активизация познавательной деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ средствами медиасказки
Богданова Людмила Владимировна Педагог-психолог
ОГАПОУ «Старооскольский индустриально-технологический техникум»
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов
Бокарева Ольга Александровна воспитатель МБДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Гизатуллина Гульнара Идрисовна Учитель татарского языка и литературы
ГБОУ «Васильевская КШИ им.Героя Советского Союза Н.Волостнова»
Информационные технологии в деятельности учителя татарского языка и литературы
Гизатуллина Ляйля Мансуровна ГБОУ «Васильевская кадетская школа – интернат
имени Героя Советского Союза Николая Волостнова» РТ
Использование национального компонента на уроках татарского языка"
Дворникова Елена Алексеевна  учитель-логопед МКДОУ АДС № 5 ОРВ  Инновационные технологии в работе учителя- логопеда
Карамова Галина Юрьевна учитель английского языка
МБОУ «СОШ №22» г. Октябрьский Республика Башкортостан
Информационные технологии в деятельности учителя английского языка
Кириллова Екатерина Викторовна  учитель английского языка МОУ СОШ №2 г. Нерюнгри  Информационные технологии в деятельности учителя английского языка
Кириллова Мария Сергеевна воспитатель МБДОУ детский сад 128 г. Иркутск Здоровьесберегающие технологии как неотъемлемый компонент в современном образовательном процессе
Кобелева Евгения Валентиновна инструктор по физической культуре МКДОУ «Детский сад ОВ №1»
Верхнехавского муниципального района Воронежской области
Здоровье и двигательная активность дошкольника
Кожевникова Надежда Сергеевна учитель начальных классов МБОУ «СШ №3» городского округа город Урюпинск Волгоградской области Современная система оценки достижений планируемых результатов и качества образования при реализации ФГОС
Коновалова Анна Александровна преподаватель русского языка и литературы
ГБПОУ «Самарское музыкальное училище им. Д.Г. Шаталова»
Создание проблемной ситуации на уроках литературы
Кутова Елена Авенировна преподаватель технологических дисциплин «Чебоксарского экономико-технологического колледжа» Минобразования Чувашской Республики Демонстрационный экзамен по методике WorldSk ills как новая форма аттестации выпускников колледжей
Мещерякова Татьяна Анатольевна учитель-логопед
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №63» г. Воронеж
Диагностический аспект дошкольной логопедии
Пересыпкина Елена Владимировна преподаватель ГБПОУ ОКГ «Столица» г. Москва Проектно-исследовательская деятельность – одна из форм формирования компетенций
Руденко Елена Исааковна воспитатель МБДОУ «ЦРР - д/с № 166» г. Воронеж Использование ИКТ в условиях реализации ФГОС
Рюмина Татьяна Алексеевна старший воспитатель детский сад № 65
Киселевский городской округ, Кемеровская область 
Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОО
Соболенко Нина Викторовна воспитатель  Детский сад №65
Киселевский городской округ, Кемеровская область
Правила дорожного движения как основа воспитания дошкольников


3. II Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета»  (с 01 сентября по 25 декабря 2017 года)

Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2017 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2017 года

Положение и программа II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2017 года.

1. Общие положения.

II Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования».

Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru.

Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2017 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса;

. стимулирование учащихся в изучения предметов профессионального образования, формирование интереса к дальнейшему более глубокому изучению дисциплин в области: общественных и гуманитарных наук; естественных наук и технических наук.

3.Направления работы конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции по названию дисциплин (предметов):

Перечень дисциплин (предметов): Архитектура, Астрономия, Библиотековедение, Биология

Бионика, Биотехнологии, Ботаника, География (физическая), География (экономическая), Геология

Геомеханика, Геофизика, Геофизика, Геохимия, Гидрология, Естествознание, Зоология, Информатика, Искусствоведение, История, Клиометрия, Книговедение, Краеведение, Культурная антропология, Культурология, Лингвистика (языкознание), Литературоведение, Математика, Материаловедение, Машиноведение, Медицина, Метрология, Механика, Нанотехнология, Педагогика, Пищевые технологии и кулинария, Политология, Почвоведение, Природоведение, Промышленность, Психология, Психология, Религиоведение, Робототехника, Системотехника, Социология, Физика, Филология, Философия и история философии, Химия, Экономика, Электротехника, Этнография, Юриспруденция и др.

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции (предмет) определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции, выбранной секции (предмета)  и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2018 до 15.01.2018

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2017 года

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада
Клюжева Софья ученица 9 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа№1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, руководитель Мусиенко Ярослав Борисович,  преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Надым ЯНАО  ОБЖ  Азбука безопасности
Ларина Галина Михайловна учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Ногинска Московской области   Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках в начальной школе
Медведева Светлана Михайловна Учитель истории
МКОУ «Открытая (сменная) общеобразовательная школа» г. Колпашево
История Использование компонентов
Русского музея на уроках истории
Мурадова Танзиля Ходжимурадовна педагог психилог МОУ «Средняя общеобразовательная школа№1 с углубленным изучением отдельных предметов»   Развитие эмоционального мира детей: арт-терапия
Новикова Анастасия  ученица 4 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, руководитель Щетинина Марина Владимировна, учитель начальных классов  Математика Оригами и математика
Токарева Дарья  ученица 4 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, руководитель Хусаинова Ирина Загитовна, учитель физической культуры  Физическая культура  Здоровый образ жизни
Хусаинова Ирина Загитовна учитель физической культуры
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО
Физическая культура  Презентация опыта работы по теме «Использование современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ» 


4. I Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2017 года (с 10 января по 30 июня 2017 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в I Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2017 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2017 года

Положение и программа I всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения»

1. Общие положения.

I Всероссийская дистанционная педагогическая конференция  «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования». Интернет-площадка конференции http://qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2017 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам повышения качества образования, организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3. Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1. Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2017 до 15.07.2017

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакции конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru


больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников I Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2017 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Абдуллина Танзила Хакимовна  учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №9 город Ноябрьск Инновационная технология создания портфолио - средство  самовыражения обучающихся в процессе изучения русского языка и литературы
Анучина Ирина Михайловна воспитатель МБДОУ «Детский сад ОВ № 148» Реализация игровых технологий в режиме дня
Арсентьева Наталья Николаевна учитель Физкультуры МБОУ СОШ № 64 г. Воронежа Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Артемова Любовь Николаевна  воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 21» Познавательная активность дошкольника как стремление к наиболее полному познанию предметов и явлений окружающего мира
Барсукова Елена Александровна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 40 г. Воронеж Формирование творческих способностей у младших школьников 
Белик Татьяна Васильевна  МБОУ СОШ № 140 ИКТ -компетенции педагогических работников в условиях реализации ФГОС
Беляева Надежда Анатольевна воспитатель КУЗ ВО «ВОСДР» Формирование положительных эмоций у дошкольников
Беляева Надежда Михайловна воспитатель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 4» г. Воронеж Средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Богомолова Римза Василевна  методист, преподаватель
МБУ ДО «Станция технического творчества» г. Губкинский ЯНАО
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Болдырь Лирина Александровна воспитатель МБОУЛ «ВУВК им. А. П. Киселева» (дошкольное отделение) Дидактическая игра как метод развития речи дошкольников
Вальковец Алла Николаевна воспитатель МБОУ «Прогимназия № 2» г. Воронеж Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста
Воробьева Марина Викторовна воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад № 146» г. Воронеж Система работы ДОО с родителями в условиях реализации ФГОС ДО
Воронцова Антонина Дмитриевна воспитатель КГКУ Детский дом №10 г. Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края  Исследовательская деятельность как средство повышения качества обучения
Воронцова Татьяна Валерьевна воспитатель МБДОУ «Детский сад № 147» г. Воронеж Педагогические условия оптимального подхода к воспитанию у дошкольников патриотизма
Выходцева Анна Анатольевна воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад № 193» г. Воронежа Основные задачи игровых технологий в развитии речи дошкольников
Галяпина Людмила Юрьевна учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 14 г. Воронежа
Развитие творческого мышления обучающихся на основе деятельностного подхода
Гаршина Людмила Николаевна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 32» Компоненты экологического воспитания дошкольников
Гольцвардт Татьяна Владимировна заместитель директора по воспитательной работе
МКОУ «Детский дом»
Социализация воспитанников детского дома
Гомазова Людмила Александровна воспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология
Городинская Анна Вячеславовна  Учитель начальных классов ГБОУ школа №93 (Санкт-Петербург) ИКТ- компетенции педагогических работников в условиях реализации ФГОС
Готовцева Ольга Сергеевна воспитатель МБДОУ «Детский сад ОВ № 148» г. Воронежа Психолого-педагогические основы современного дошкольного образования
Гребенщикова Марина Александровна учитель начальных классов
 МАОУСОШ №1 им. И.В.Королькова, г. Салехард, ЯНАО
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Гришина Наталья Борисовна воспитатель МБДОУ «Детский сад ОВ № 148» г. Воронежа Педагогические условия формирования «детского экспериментирования» у детей дошкольного возраста
Губина Анна Александровна  Воспитатель МКДОУ Садовский ДС ОРВ Инновационные формы работы ДОУ с семьями воспитанников
Дмитриева Ирина Германовна МБОУ «Гимназия №136» г. Нижний Новгород Ролевая игра как средство повышения мотивации на уроках английского языка
Егорова Ирина Михайловна учитель начальных классов
ГБОУ школа № 93 Пушкинского района г. Санкт- Петербург
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Ершова Наталия Ивановна Учитель начальных классов Создание творческой среды для развития одаренности на уроках математики
Жандарова Ольга Андреевна Воспитатель МБДОУ «Детский сад  №142 комбинированного вида» Вахитовский района г. Казани Здровьесберегающие технологии младшей группы
Железняк Елена Андреевна воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида №13» п. Щеглово Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Завальских Оксана Павловна воспитатель ЦРР - детский сад № 146 Системно - деятельностный подход в процессе творческого развития личности дошкольников
Земляк Екатерина Анатольевна  Старший воспитатель НРМДОБУ «Д/С «БУРАТИНО» Организация проектной деятельности как средство повышения качества образования в условиях реализации ФГОС ДО
Золотухина Наталья Викторовна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 147» г. Воронежа Формирование элементарных математических представлений у дошкольников в игровой деятельности
Ищенко Марина Юрьевна  воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад № 147» г. Воронеж  Использование сюжетов русских народных сказок в художественном воспитании дошкольников 
Казакова Наталья Алексеевна воспитатель ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Казакова Наталья Владимировна воспитатель МБДОУ № 81 «Мальвина» город Сургут ХМАО – Югра Индивидуальное сопровождение «особого» ребенка в контексте ФГОС
Казарцева Наталья Владимировна воспитатель МБДОУ «Детский сад ОВ № 148» г. Воронежа Правила дорожного движения как основа воспитания дошкольников
Карасева Елена Ивановна воспитатель ЦРР - детский сад № 146 Формирование связной речи дошкольников в процессе их трудовой деятельности
Кишева Зарейта Анатольевна учитель начальных классов МКОУ СОШ№1
 с.п.Чегем Второй Чегемского района КБР
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Климова Елена Владимировна воспитатель МБДОУ «Детский сад № 92» г. Воронежа Развитие мышления дошкольников в условиях введения ФГОС ДО
Кляхина Зинаида Викторовна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 148» г. Воронеж Методические приемы активизации  познавательной деятельности дошкольников
Кобелева Лариса Анатольевна Воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 27 п.Разумное Белгородского района Белгородской области» Развитие социальной компетентности детей с ОВЗ через организацию взаимодействия с родителями в Консультационном центре
Кондратьева Любовь Викторовна  Воспитатель МБДОУ №37 г. Владивосток Приморский край Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Конищева Дарья Анатольевна воспитатель
МДОУ №28 «Аистенок»
Развитие логического и творческого мышления у детей 5-7 лет как основная база обучения в школе
Коротина Ольга Петровна воспитатель ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Инновационные формы работы ДОУ компенсирующей направленности с семьями воспитанников
Кретинина Лариса Ивановна воспитатель ЦРР - детский сад № 146 Пальчиковые игры как средство развития речи дошкольников
Крупина Елена Евгеньевна педагог по математике Краснознаменский филиал Одинцовского техникума  Использование метода проектов на уроках математики
Кузибаева Гульфара Сергалиевна воспитатель МБДОУ детский сад № 40 г. Одинцово Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Кузнецова Елена Александровна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 148» Экологическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с родным краем
Кузнецова Ольга Ивановна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 95  Формирование познавательной учебной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения
Кузькина Любовь Михайловна воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад № 193» г. Воронежа  Особенности интеллектуальной одаренности дошкольников
Леденева Галина Алексеевна учитель начальных классов МБОУ «Лицей «МОК №22» г. Воронеж Нравственное воспитание на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности
Лесникова Оксана Викторовна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 48» г. Воронежа Развитие речи дошкольников через восприятие мира природы
Лоза Алена Станиславовна Преподаватель информатики
КГПОУ Красноярский строительный техникум
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Макарян Елена Викторовна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 14 г. Воронежа Формирование исследовательских умений на уроках математики  в начальном общем образовании
Мамасуева Елена Викторовна учитель начальных классов
МБОУ  «Советская средняя школа №1» п.Советский, Крым
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Манжесова Людмила Алексеевна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 21» Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Мещерякова Елена Анатольевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 52 г. Воронежа Дифференцированный подход в обучении учащихся начальной школы
Мышева Светлана Николаевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 14 г. Воронежа Групповая форма обучения как средство формирования интерактивной деятельности учащихся 
Мякина Наталия Алексеевна учитель физкультуры МБОУ СОШ № 72 Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Николаева Алена Борисовна  учитель английского языка МБОУ СОШ №3 им. Т.Гиззата г. Агрыз Развитие цифровой грамотности  и включение цифровой грамотности в урочную и во внеурочную деятельность
Никонова Маргарита Николаевна преподаватель информатики и ИКТ, КГА ПОУ «Промышленный колледж энергетики и связи» г. Владивостока Методика обучения информатике в организациях профессионального образования в условиях реализации ФГОС
Овдиенко Ирина Ивановна учитель математики МОУ «Майская школа» Джанкойского района Республики Крым Информационные технологии как средство информационно-коммуникативных компетенций обучающихся на уроках математики
Перейма Татьяна Владимировна учитель математики МБОУ СОШ № 97 г. Воронеж Кейс - технологии  как один из методов образовательной среды
Пехтерева Елена Васильевна воспитатель МБОУЛ «ВУВК им. А. П. Киселева» (дошкольное отделение) Эмоциональные нарушения у дошкольников и их причины
Поддубная Елена Владимировна воспитатель МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 5 Средства развития познавательной активности дошкольников
Положай А.В.  Воспитатель МКОУ АШИ Нравственное воспитание младших школьников
Полушкин Константин Владиславович учитель математики ГБОУ Академическая гимназия №56
г.Санкт-Петербурга
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Пономарева Ольга Викторовна учитель математики
МОУ Новоникулинская сш
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках математики
Пономаренко Людмила Анатольевна учитель начальных классов МБОУ СОШ №9 Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе
Попов Владимир Викторович учитель химии и географии
МБОУ «Котельская СОШ» поселок Котельский
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках химии
Прокошина Мария Михайловна воспитатель ЧДУ «Детский сад № 101 ОАО «РЖД» г. Воронежа Особенности адаптации детей к дошкольной образовательной организации
Пронина Татьяна Николаевна воспитатель МБДОУ «Детский сад ОВ № 148» г. Воронеж Роль игры в нравственном воспитании младших дошкольников
Прончева Оксана Александровна учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия имени И. С. Никитина»
г. Воронеж
Решение проектных задач на уроках в начальной школе
Проскурина Галина Васильевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 95 г. Воронежа Экскурсия как форма организации внеурочной деятельности младших школьников
Репина Яна Александровна воспитатель МБДОУ «175 детский сад» г.Казань Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Родина Марина Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад №14 «Чебурашка»
Республика Коми город Воркута
Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Романова Надежда Вармандеевна учитель начальных классов
МОУ Нижнеякушкинская основная общеобразовательная школа
(Ульяновская область Новомалыклинский район)
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Рубцова Оксана Валериевна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 140» г. Воронежа Личностно-ориентированный подход при подготовке дошкольников к школьному обучению
Савенкова Оксана Анатольевна  воспитатель МБДОУ «Детский сад № 92» г. Воронежа Создание комфортной развивающей среды как средство социально-личностной адаптации дошкольников
Садриева Йолдыз Илхамовна воспитатель МБДОУ «175 детский сад» г.Казань Адаптация детей дошкольного возраста к условиям школьного образовательного учреждения
Сапожникова Анна Васильевна МДОУ 7 «Семицветик» Ставропольский край, г.Георгиевск Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Светашова Светлана Федоровна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 63» г. Воронеж Формирование у дошкольников самостоятельности средствами дидактических игр
Серганова Татьяна Васильевна  МКОУ «Нижнебайгорская СОШ» Развитие творческого мышления школьников на уроках литературы
Сергеева Елена Витальевна Воспитатель
ГБДОУ д/с №7 комбинированного вида
Выборгского района Санкт-Петербурга
Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии ФГОС
Симонова Елена Николаевна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 148» г. Воронежа Формирование у дошкольников умения согласовывать разные части речи
Слапогузова Наталья Геннадьевна воспитатель высшей квалификационной категории
ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» п.г.т. Стройкерамика
СП «Детский сад «Звездочка»
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Струкова Елена Николаевна учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 64 г. Воронежа Формирование метапредметных действий учащихся на уроках истории и обществознания
Субботина Елена Владимировна Воспитатель МБДОУ «Детский сад 142 комбинированного вида» Вахитовского района г.Казани Современные методы обучения и воспитания. Проблемы и решения.
Султанова Розия Салаватовна Воспитатель МБДОУ «ДС ОВ № 7» г.Усинска Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Суюндикова Минзаля Юлаевна  учитель русского языка и литературы МБОУ «Аллабердинская средняя общеобразовательная школа» Пути повышения мотивации обучения учащихся
Трухина Евгения Леонтьевна учитель математики КОУ ВО «ЦЛПДО» Системно - деятельностный подход в преподавании математики
Филиппова Татьяна Борисовна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 48» г. Воронежа Дифференцированный подход в личностном развитии ребенка
Филь Оксана Анатольевна воспитатель ЦРР - детский сад № 146 Роль сказок в развитии мышления и воображения дошкольников
Хижкина Елена Александровна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 62» г. Воронежа Моделирование как эффективный метод развития логического мышления дошкольников        
Храмкова Лилия Анатольевна воспитатель Игра  как средство общения
Часовских А.В. воспитатель МБДОУ ДС 44 «Золушка» Методы обучения и воспитания
Чекминева Татьяна Николаевна учитель математики МОБУ СОШ № 30
г.Таганрога Ростовской области
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках математики
Черепанова Наталья Филипповна учитель русского языка и литературы
МАОУСОШ 1 им. И.В.Королькова, ЯНАО, г. Салехард
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Чечелева Ольга Николаевна воспитатель КГКУ Детский дом №10 г. Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края  Коммуникативность как составляющая часть профессиональной компетентности воспитателя детского дома
Шавкунова Вера Александровна  Мастер производственного обучения ГАПОУ ТО «ЗСГК» г.Тюмень Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Шматова Людмила Ивановна воспитатель  МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 177» г. Воронежа Работа воспитателя по формированию волевого поведения у дошкольников
Щербакова Оксана Алексеевна воспитатель
МБДОУ ЦРР - детский сад № 6 «Колокольчик», г. Луховицы, МО 
Коммуникативность как составная часть профессиональной компетентности педагога
Яковлева Елена Михайловна  преподаватель по инженерной графике ГБПОУ КАТ №9 Проблема изучения инженерной графики в профессиональных учебных заведениях


5. I Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017» ( с 10 января по 30 июня 2017 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в  I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»

Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2017 года

Положение и программа  I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»

1. Общие положения.

 I Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»  (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» . Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2017 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3.Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

- «Проекты»

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2017 до 15.07.2017

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2017»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2017»

 

Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Авдеева Екатерина Геннадьевна Воспитатель МБДОУ 79 г.Мурманска Информационные технологии в деятельности воспитателя
Ахтырская Наталья Петровна учитель-логопед ГБДОУ № 75 Приморского района Санкт-Петербурга Использование элементов ИКТ- технологий в работе учителя- логопеда, как средство активизации познавательной деятельности детей с ОВЗ  в условиях ФГОС 
Гунькина Маргарита Ивановна  музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 148» г. Воронеж Роль музыки во всестороннем полноценном развитии дошкольника
Долгих Оксана Михайловна Учитель физики, старший преподаватель методического объединения точных дисциплин КГБОУ «Кадетская школа-интернат» «Алтайский кадетский корпус» Использование новых педагогических информационно – коммуникационных и интерактивных технологий на уроках физико-математических дисциплин, как средство достижения реального результата
Епифанова Галина Сергеевна  Учитель - логопед МБДОУ «Детский сад п.Новопушкинское» Использование инновационного метода формирования книжной культуры и речевого развития  «STORYSACKS». Проект на тему: «В гостях у Агнии Барто»
Казакова Наталья Алексеевна воспитатель ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
Козлова Елена Борисовна учитель начальных классов МКОУ «Масловская СОШ» Использование современных образовательных технологий для совершенствования процесса обучения
Максименкова Светлана Алексеевна воспитатель МБДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Роль семьи в образовательном процессе ДОУ при реализации ФГОС
Медведева Светлана Михайловна учитель истории
МКОУ «Открытая (сменная) общеобразовательная школа» г. Колпашево
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроке истории, как средство повышения качества образования
Миропольская Елизавета Степановна  Педагог дополнительного образования «Дворца творчества детей и молодёжи»
Город Оренбург 
Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях английского языка 
Михайлова Ольга Анатольевна Учитель английского языка
МБОУ «Кысыл-Сырская СОШ»
Использование современных интерактивных технологий на уроках английского языка как средство реализации ФГОС
Мороко Наталья Юрьевна старший воспитатель  Эффективность воспитательно-образовательной работы по организации экспериментальной, познавательно-исследовательской деятельности с детьми младшего и старшего дошкольного возраста в свете требований ФГОС ДО
Мороко Наталья Юрьевна  старший воспитатель  Использование информационно - коммуникативных технологий в работе с педагогическим коллективом ДОУ
Спирина Мария Леонидовна доцент ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» Инновации в социально-педагогической деятельности XXI века
Хатмуллина Луиза Касимовна  преподаватель физики ГАПОУ УТЭК г. Уфа Постановка демонстрационных физических экспериментов и лабораторных опытов
Чепурина Алла Васильевна воспитатель ГБДОУ №94 Невского района г. Санкт-Петербурга Использование ИКТ на занятиях с дошкольниками как средство реализации ФГОС
Чудинова Лариса Викторовна педагог - психолог МАДОУ «Детский сад № 305» г. Пермь Гендерное воспитание дошкольников в игре


6. I Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета»  (с 10 января по 30 июня 2017 года)

Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2017 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2017 года

Положение и программа I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2017 года.

1. Общие положения.

I Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования».

Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru.

Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2017 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса;

. стимулирование учащихся в изучения предметов профессионального образования, формирование интереса к дальнейшему более глубокому изучению дисциплин в области: общественных и гуманитарных наук; естественных наук и технических наук.

3.Направления работы конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции по названию дисциплин (предметов):

Перечень дисциплин (предметов): Архитектура, Астрономия, Библиотековедение, Биология

Бионика, Биотехнологии, Ботаника, География (физическая), География (экономическая), Геология

Геомеханика, Геофизика, Геофизика, Геохимия, Гидрология, Естествознание, Зоология, Информатика, Искусствоведение, История, Клиометрия, Книговедение, Краеведение, Культурная антропология, Культурология, Лингвистика (языкознание), Литературоведение, Математика, Материаловедение, Машиноведение, Медицина, Метрология, Механика, Нанотехнология, Педагогика, Пищевые технологии и кулинария, Политология, Почвоведение, Природоведение, Промышленность, Психология, Психология, Религиоведение, Робототехника, Системотехника, Социология, Физика, Филология, Философия и история философии, Химия, Экономика, Электротехника, Этнография, Юриспруденция и др.

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции (предмет) определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции, выбранной секции (предмета)  и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2017 до 15.07.2017

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2017 года

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада
Архипова Алина Юрьевна учитель начальных классов
МОУ «СОШ №14» г.Воркуты
  Развитие творческих качеств младшего школьника через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности
Болотова Надежда Николаевна воспитатель МАДОУ «ДС» Огонек» г. Новый Уренгой ЯНАО Экология Организация проектной деятельности как средство повышения качества образования в ДОУ
Васикевич Вероника Викторовна  психолог по направлению «Девиантное поведение» (юридическая психология) Психология Обязанности инспектора по делам несовершеннолетних в профилактике девиантного поведения малолетних правонарушителей
Волынцев Даниил Сергеевич студент гр. 101-М спец.23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Многопрофильный колледж ФГБОУ ВО Орловский ГАУ г. Орёл Литература Писатели Орловского края
Давлетшина Татьяна Владимировна учитель биологии
МБОУ «Аксубаевская СОШ №3»
Биология Роль проблемного обучения в формировании критического мышления учащихся на уроках биологии
Дворяк Елена Николаевна ГБОУ школа № 53 Приморского района Санкт- Петербурга Математика Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в начальной школе 
Долгих Оксана Михайловна Учитель физики, старший преподаватель методического объединения точных дисциплин КГБОУ «Кадетская школа-интернат» «Алтайский кадетский корпус» Физика Использование новых педагогических информационно – коммуникационных и интерактивных технологий на уроках физико-математических дисциплин, как средство достижения реального результата
Дорошенко Оксана Дмитриевна заместитель директора по учебно-воспитательной работе   Индивидуальное сопровождение «особого» ребенка в контексте ФГОС
Еременко Жанна Николаевна заместитель директора по УВР ЧОУ СОШ «ДОЦ «Благовест»
 с.Ягодное, Ставропольского района, Самарской обл.
  Патриотическое воспитание младших школьников на основе исследовательской деятельности
Коваль Марина Владимировна учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО   Использование современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ
Королева Ульяна ученица 3 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа№1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, Руководитель: Луценко Марина Николаевна, учитель начальных классов Математика Русская народная тематика в курсе математики
Косьянова Виктория ученица 1 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа№1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, Руководитель: Коваль Марина Владимировна, учитель начальных классов   Пыль и здоровье человека 
Крынина Ольга Викторовна учитель начальных классов МБОУ «Гимназия им. И.С.Никитина»   Использование здоровьесберегающих технологий  на уроках в начальной школе
Нуреева Динара Тагировна Преподаватель ИЗО и Технологии
АНОО «Международная школа Казани»
город Казань
Изобразительное искусство Междисциплинарная и метапредметная связь в преподавании изобразительного искусства
Попова Татьяна Анатольевна воспитатель МАДОУ «ДС» Огонек» г. Новый Уренгой ЯНАО Экология Использование в образовательном процессе информационно- коммуникативных технологий в ДОУ как средство реализации ФГОС

Конференции для педагогов 2016 года


1. IV Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (с 01 сентября по 25 декабря 2016 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в IV Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения». Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2016 года

Положение и программа IV Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения»

1. Общие положения.

IV Всероссийская дистанционная педагогическая конференция  «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования». Интернет-площадка конференции http://qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2016 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам повышения качества образования, организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3. Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1. Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: confqualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2017 до 15.01.2017

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакции конференции:

Электронная почта: confqualityeducation@yandex.ru


больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников IV Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2016 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Авдеева Екатерина Геннадьевна Воспитатель МБДОУ №79 г.Мурманска Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Агаркова Наталия Николаевна учитель МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронежа Развитие познавательных способностей школьников на основе технологии развивающего обучения
Агеева Елена Юрьевна воспитатель СПб ГБУЗ «Детский санаторий «Костер»
 ПГТ. Рощино Лен. обл.
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Аманбаева Менлизат Мовлиевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ №13 с УИП эстетического цикла»
ЯНАО, Ноябрьск 
Активизация познавательной деятельности младших школьников средствами информационных технологий
Анисимов Олег Александрович Инструктор по физической культуре
ГБДОУ д/с №43 г. Санкт-Петербурга
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Апарникова Наталия Станиславовна  воспитатель ГБДОУ детский сад №11 г. Санкт-Петербург Инновационные методы обучения в ДОУ
Архипова Валентина Андреевна воспитатель ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербург Правила дорожного движения как основа воспитания дошкольников
Астанина Виталина Валерьевна Санкт- Петербург
ГБДОУ детский сад №8
Воспитатель
Я исследователь
Бавыкина Ирина Егоровна учитель начальных классов МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронеж Формирование краеведческих знаний у младших школьников
Баляева Светлана Александровна учитель ГБОУ школы-интерната № 2 г.Армавира Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ
Баранникова Надежда Валерьевна   Воспитатель МБДОУ Детский сад общеразвивающаго вида №177 г.Воронеж Экологическое воспитание дошкольников
Барменкова Марина Ивановна  учитель истории и обществознания
МБОУ «Ахматовская СОШ» Алатырского района Чувашской Республики 
Использование информационно - коммуникативных технологий как средство реализации ФГОС
Бахметьева Елена Александровна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 153» Роль взрослого в формировании у дошкольников навыков общения с окружающим миром
Беленкова Людмила Егоровна

социальный педагог МБОУ «Нюрбинская СОШ №2» МР «Нюрбинский район» Республики Саха (Якутия) Программа социально-педагогической профилактики противоправного поведения обучающихся в МБОУ «Нюрбинская СОШ N2»
Белик Татьяна Васильевна  учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 140 города Новосибирска
Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС
Белицкая Виктория Константиновна Преподаватель теоретических дисциплин МБУДО «Детская музыкальная школа №1» Кировского района г.Казани Применение авторского электронного методического комплекса "Классицизм. Венская классическая школа" на уроках музыкальной литературы
Белова Елена Леонидовна учитель начальных классов
НОУ СОШ «Открытый Мир» г. Владивосток
Психолого-педагогическая компетентность педагога
Беляева Ирина Геннадиевна учитель начальных классов МОУ ИРМО «Карлукская СОШ» Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе
Бинюкова Мария Петровна учитель начальных классов Р-Буйловская СОШ Воронежской области Дифференцированный подход в обучении учащихся начальных классов
Блохина Валентина Геннадьевна воспитатель Литвинской школы - интернат Диагностика и мониторинг воспитательного процесса
Бовкун Ольга Николаевна  учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №1 г.Михайловск Шпаковский район Ставропольский край Обеспечение успешной адаптации учащегося при переходе со ступени начального общего образования – на основную
Богачёва Эльвира Алексеевна учитель «Центра образования детей с ограниченными возможностями здоровья» г.Новошахтинска Ростовской области Развитие творческих способностей детей  с ОВЗ
Бондаренко Светлана Ивановна Воспитатель
MБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 48 «Лучик» 
Игра как средство социализации и коммуникации детей дошкольного возраста
Бражникова Татьяна Степановна  воспитатель МБДОУ д/с № 35
с.Отрадо-Ольгинское, Гулькевичский район, Краснодарский край
Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Братчук Наталья Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад «Дюймовочка» г. Тамбов  Деятельность воспитателя по развитию двигательных, психических качеств в старшем дошкольном возрасте
Бровко Инна Николаевна инструктор по физической культуре
город Санкт Петербург
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Быкова Елена Борисовна учитель начальных классов МБОУ «СШ им. Д. И. Коротчаева»
город Новый Уренгой
Использование информационно - коммуникативных технологий как средство реализации ФГОС
Ваврусевич Людмила Александровна  МБОУ СОШ № 97 Развитие творческого  воображения на уроках музыки Зинаида Бучнева
Васильева Тамара Васильевна учитель начальных классов МКОУ Каминская СОШ Новосибирской области Куйбышевского района Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС 
Вепрева Светлана Дмитриевна  старший воспитатель МДОКУ детский сад «Светлячок» пгт Мирный Особенности организации взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников
Викулина Анна Ивановна учитель-логопед Инновационно-коммуникативные технологии в образовании по ФГОС
Вишнякова Людмила Александровна МАДОУ «детский сад №4 комбинированного вида» гор.Петропавловск-Камчатский Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Волгина Татьяна Сергеевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 23 г. Воронеж Сотрудничество педагога, младшего школьника и семьи в учебно-воспитательной деятельности
Волкова Ольга Михайловна воспитатель МБДОУ №167 «Ладушки» г.Ульяновск Инновационные педагогические технологии в детском саду
Гавричкова Екатерина Николаевна МАДОУ «ЦРР-детский сад 39» город Петропавловск-Камчатский Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Гейда Ирина Владимировна учитель математики МБОУ СОШ №108 г. Новосибирска Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Граскова Елена Сергеевна Воспитатель МБДОУ г.Иркутска д.с 116 Экологическое воспитание дошкольников
Гуренко Светлана Алексеевна воспитатель МКДОУ Бутурлиновский детский сад №5
Воронежской обл., г. Бутурлиновка
Формирование сенсорных эталонов с использованием ИКТ
Гусева Ирина Михайловна преподаватель
МБУ ДО  ДШИ № 4 г. Сызрани
Инновационные подходы в практике преодоления сценического волнения у юных музыкантов
Давыдова Елена Ивановна воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад № 50» г. Воронежа  Развитие творческих способностей дошкольников средствами дидактических игр
Дадашева Надежда Николаевна учитель географии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Надыма» Использование мобильного класса на уроках географии как средство реализации ФГОС
Данская Людмила Викторовна  Учитель математики КОУ НВШООВЗ № 2 г. Нижневартовск Приемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики
Дмитриева Марина Алексеевна педагог-психолог Инновационно-коммуникативные технологии в образовании по ФГОС
Дыбченко Анна Викторовна учитель информатики МБОУ СОШ№27 г. Сургута Использование и совершенствование методов обучения и воспитание, образовательных технологий с целью повышения качества знаний
Еремеева Елена Александровна  Школа-интернат №3 ОАО «РЖД» Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса
Жак Виктория Геннадьевна  Учитель начальных классов
ГБОУ ЛИЦЕЙ 1561 город Москва
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Журавлева Марина Алексеевна воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад № 117» Применение ИКТ в проектно-исследовательской деятельности дошкольников по изучению истории родного края
Замотаева Елена Валерьевна преподаватель информатики
ГБПОУ «Унечский индустриальный техникум имени Героя России А.В. Рассказы»
Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования
Звягина Эльвира Николаевна   мастер производственного обучения «Майкопский политехнический техникум»  ст. Ханская Республика Адыгея Организация группового взаимодействия на уроках производственного обучения
Землевская Ольга Александровна учитель физики МБОУ Гимназия №5, г. Дзержинский Использование ИКТ-технологий как средство реализации ФГОС на уроках физики
Земляничкина Тамара Михайловна учитель математики, МОУ ИРМО «Вечерняя (сменная) ОШ» Транслирование опыта работы по теме: «Подготовка выпускников вечерней школы к сдаче ЕГЭ по математике»
Иванова Елена Леонидовна преподаватель по классу фортепиано
 МАУДО Боринская ДШИ Липецкая область
Работа над авторской общеобразовательной программой в области музыкального искусства
Иванова Людмила Николаевна воспитатель МАДОУ д/с «Солнышко» с.Исянгулово Республика Башкортостан Виды игр и их роль в жизни, воспитании и обучении детей дошкольного возраста
Ивашкина Наталия Валентиновна учитель начальных классов МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронеж Формирование ценностного отношения к самостоятельной деятельности младших школьников
Ильясова Гуля Рашитовна учитель начальных классов МБОУ СОШ №13 с УИП эстетического цикла г.Ноябрьск  Организация современного урока математики в начальной школе в условиях реализации ФГОС
Ипатова Анна Юрьевна  учитель начальных классов МОУ СОШ №11 Г.о. Подольск Использование информационных технологий как средство реализации ФГОС
Испайханова Малика Явмурадовна учитель обществознания и экономики
МКОУ Хасавюртовский многопрофильный лицей
Работа общеобразовательного учреждения в режиме профильного обучения.
Кабанова Венера Камиловна  воспитатель МБДОУ дс №129 филиал 2 город Пенза Пензенской области Организация предметно-пространственной среды ДО в условиях реализации ФГОС 
Каймалова Динара Мурзагалиевна воспитатель «Мальвина» статья «Развитие речи старших дошкольников посредством игры» 
Каланчина Екатерина Викторовна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 153» Развитие речи дошкольников в условиях реализации ФГОС
Калякина Фларида  Нагимовна учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Воздвиженка Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС 
Каменская Елена Александровна  МКДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №177» Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Киселева Оксана Николаевна  преподаватель КГА ПОУ «Дальневосточный колледж» г.Уссурийск Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Киселева Юлия  ГОУ ВО МО «ГГТУ» Формирование коммуникативного УУД при работе над глаголами на уроках русского языка
Кистанова Светлана Евгеньевна учитель математики МОУ «Ближнеигуменская СОШ» Использование информационно - коммуникативных технологий на уроках математики как средство реализации ФГОС
Коваленко Олег Евгеньевич учитель иностранного языка МАОУ «Гимназия № 48» Использование проектного метода обучения на уроках английского языка для всестороннего развития личности ребёнка
Кодзаева Альбина Накиповна учитель математики МБОУ СШ № 31, ХМАО – Югра Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики как средство реализации ФГОС
Козлова Наталья Тихоновна воспитатель МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №177 «Лесная сказка» Экологическое воспитание дошкольников
Комарова Ирина Семеновна учитель начальных классов МКОУ «Сухогаевская СОШ» Приемы активизации учебной и познавательной активности младших школьников в условиях реализации ФГОС
Корнелюк Оксана Владимировна Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС 
Королева Елена Викторовна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 147» Формирование гражданственности и патриотизма у дошкольников
Косова Вероника Анатольевна  Преподаватель ДХШ №2 им. В. Д. Поленова Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Кочергина Ольга Ивановна педагог дополнительного образования ЦТРиГО «На Васильевском» Мастер-класс как эффективная форма обучения
Красильникова Наталья Александровна учитель химии и информатики МОУ Шарловская СОШ Ульяновская область  Современные образовательные технологии: проектная деятельность  учащихся
Кременевская Вероника Сергеевна воспитатель ГБДОУ д/с 43 компенсирующего вида выборгского р-на  г. Санкт-Петербурга Развитие профессионаональных компетенций педагогов как условие реализации ФГОС ДО
Крылова Алеся Николаевна учитель русского языка и литературы КОУ «Специальная школа №1» г.Сургут Литературный туризм - как одна из форм  деятельности  обучающихся в специальной  школе
Крынина Ольга Викторовна учитель начальных классов МБОУ «Гимназия им. И.С.Никитина» Использование новых технологий в совершенствовании методов обучения и воспитания
Кудашкина Татьяна Владимировна  учитель-логопед ГБОУ Школа №2095 г.Москва  Использование информационно-коммуникационных технологий, как средство реализации ФГОС
Курапова Наталья Викторовна учитель информатики МБОУ СОШ № 97 г.Воронеж. Обучение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Кучина Оксана Ивановна учитель начальных классов МКОУ «Казьмадемьяновская ООШ»  Формирование компонентов экологической культуры младших школьников средствами кружковой работы
Лапина Луиза Терентьевна учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ» пст.Приуральский Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса
Ларионова Наталья Николаевна  воспитатель МКОУ «Детский дом «Родник» города Белово» Кемеровская область Жизненные ценности современных подростков
Леденева Галина Алексеевна учитель начальных классов
МБОУ «Лицей «МОК № 2»
Реализация воспитательных возможностей проектной технологии  во внеурочной деятельности
Ледовская Лариса Александровна  учитель МБОУ СОШ № 95 г. Воронежа Формирование универсальных учебных действий младших школьников   во внеурочной деятельности
Ляпунова Инесса Александровна  учитель начальных классов МБОУ СОШ № 97 г. Воронеж Особенности проектной деятельности в начальной школе
Макарова Валерия Андреевна МБДОУ д/с №107 «Светлячок» Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества обучения младших школьников
Максимова Надежда Григорьевна Воспитатель
Республика Татарстан город Казань
МАДОУ «Детский сад №334»
Здоровье и двигательная активность дошкольника
Мамбетова  Татьяна Михайловна учитель истории и обществознания МОАУ СОШ № 15 г. Орска Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории и обществознания как средство реализации ФГОС
Маркова Людмила Алексеевна   музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 118» г. Воронежа Воспитание чувства ритма у дошкольников на музыкальных занятиях в ДОУ
Марьина Светлана Борисовна учитель начальных классов МБОУ Школы №120 г. Самара Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя начальных классов в рамках ФГОС
Масалитин Павел Леонидович  учитель технологии МБОУ «Новокараканская сош» Беловского муничипального района Кемеровской области Использование видео и мультимедиа на уроках технологии
Матросова Юлия Юрьевна   МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 153» г. Воронежа Формирование гражданственности и патриотизма у дошкольников 
Матюнина Любовь Владимировна воспитатель МБОУ «СОШ №1 р. п.Самойловка» Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология
Машкова Елена Геннадьевна МБДОУ Детский сад № 37 Приморский край, г. Владивосток Формирование здорового образа жизни дошкольника
Медведева Светлана Михайловна учитель истории
МКОУ «Открытая (сменная) общеобразовательная школа» г. Колпашево
Организация группового взаимодействия на уроках истории
Мельников Сергей Александрович Учитель физики МОУ «Покровская СОШ» Использование информационно - коммуникативных технологий как средство реализации ФГОС
Мещерякова Елена Владимировна учитель начальных классов МАОУ «Лицей №46» го г.Уфа РБ Использование информационно - коммуникативных технологий как средство реализации ФГОС
Мирошниченко Александра Петровна  учитель информатики и ИКТ
МАОУ «Средняя школа № 24» г. Петропавловска-Камчатского
Виды дистанционного обучения
Митряшкина Светлана Сергеевна воспитатель МАДОУ «Мальвина» Взаимодействие ДОУ и семьи. Сотрудничество педагогов с родителями
Михайличенко Лариса Константиновна учитель начальных классов МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронеж Проектная деятельность как способ активизации познавательной и творческой деятельности 
Михайлова Наталья Викторовна Санкт -Петербург
ГБДОУ детский сад №8
Воспитатель
Хочу все знать
Мокшанова Елена Михайловна  воспитатель ГБОУ СОШ с.Кротково Исаковский  филиал  Взаимодействие ДОУ с семьёй 
Молокова Галина Дмитриевна   Воспитатель МБ ДОУ «Детский сад №30 «Аист» г. Смоленск Патриотическое воспитание дошкольников
Мороз Юлия Евгеньевна  воспитатель МАДОУ «Мальвина» город Ноябрьск Использование лего-конструирования на занятиях по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Муковнина Раиса Федоровна воспитатель МБДОУ «Детский сад № 92№» г. Воронежа Формирование гражданственности и патриотизма у дошкольников
Мурадова Танзиля Ходжимурадовна педагог психилог МОУ «Средняя общеобразовательная школа№1 с углубленным изучением отдельных предметов» Использование информационно-коммуникационных технологий педагогом-психологом как средство реализации ФГОС
Мусиенко Ярослав Борисович преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности                                 
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО 
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках ОБЖ как средство реализации ФГОС
Мусина Жанна Мухаметгалеевна филиал ГБПОУ Зауральский агропромышленный колледж с.Ургаза Различные подходы к вопросу проведения современного урока по общеобразовательным дисциплинам в филиале ГБПОУ ЗАПК с.Ургаза 
Назмиева Нэли Эдуардовна  музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 118» г. Воронежа Виды музыкальной деятельности детей дошкольного возраста 
Непомнящих Ольга Геннадьевна педагог-психолог МБОУ СОШ № 95 г. Воронежа Формирование толерантного сознания подростков в условиях гуманизации образовательного процесса
Нескоромная Юлия Сергеевна учитель - логопед МАДОУ - детский сад № 222 Использование моделирования в формировании навыка словообразования у детей с ОНР
Никитина Екатерина Ивановна  учитель-логопед
МКДОУ Аннинский д /с ОРВ  «Росток»
Инновационные технологии в работе учителя-логопеда 
Никитина Елена Викторовна воспитатель СПб ГБУЗ «Детский санаторий «Костер» 
ПГТ. Рощино Лен. обл.
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Оболенская Ольга Ивановна  воспитатель ЧДОУ № 178 ОАО «РЖД» города Кемерово  Особенности проектной деятельности в дошкольной системе образования
Осипова Елена Витальевна  воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 177» г. Воронеж Средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Петрова Алёна Вячеславовна учитель начальных классов
МКОУ «Каменская ООШ»
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Петрова Ольга Валерьевна учитель КОУ «НВШООВЗ 2» Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Петросян Наталья Николаевна Санкт- Петербург
ГБДОУ детский сад №8
Воспитатель
За здоровьем в детский сад
Петряева Светлана Алексеевна учитель начальных классов
МКОУ Р-Бурляевская СОШ Воронежской области
Формирование универсальных учебных действий в начальной школе
Печеркина Татьяна Владимировна учитель начальных классов
 БМА ОУ «Гимназия №5» г.Березовский
Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
Подвязкина Елена Викторовна учитель начальных классов МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронеж Формирование исследовательских умений у младших школьников в личностно-ориентированном обучении
Пожилых Инна Васильевна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 34» г. Воронежа Работа с одаренными детьми в условиях детского сада
Положай Анна Витальевна воспитатель МКОУ АШИ с.Антипаютаю Рекомендации в помощь воспитателю, по работе с замкнутыми и агрессивными детьми
Пономаренко Евгения Михайловна  Преподаватель спец дисциплин
КГА ПОУ Лесозаводский Индустриальный Колледж
Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС среднего профессионального образования 
Попова Галина Владимировна учитель начальных классов МОУ-СОШ №10    Современные информационно-коммуникационные технологии в образовании в условиях реализации ФГОС
Попова Наталья Ивановна воспитатель первой квалификационной категории,
 МКДОУ города Новосибирска «Детский сад №44 комбинированного вида «Мозаика»
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Прохоренко Наталья Сергеевна педагог дополнительного образования ФГБПОУ «Каргатское СУВУ»  Использование проектно-исследовательской деятельности для достижения образовательных результатов
Пушкарев Роман Олегович  Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №85 г. Краснодара
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Решетина Екатерина Владимировна Учитель английского языка
МАОУ Видновская СОШ №9
Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе межъязыкового взаимодействия.
Рубцова Ирина Витальевна учитель начальных классов МБОУ СОШ №87 г. Воронеж Система развивающих упражнений при изучении величин в начальном курсе математики
Руденская Елена Владимировна преподаватель «Верх-Ирменской ДМШ»
Ордынского р-на Новосибирской области
Применение информационно-коммуникационных технологий в деятельности преподавателя ДМШ
Рязанцева Татьяна Анатольевна  воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 153» Игра как средство развития коммуникативной культуры дошкольников
Сабирьянова Ольга Альбитовна Воспитатель
МБДОУ «ДС ОВ «Белочка»
Организация работы в дошкольном образовательном учреждении по патриотическому воспитанию
Садольская Марина Павловна воспитатель
ГБОУ Гимназия №1504
ИКТ- компетенции педагогических работников в условиях реализации ФГОС
Свечникава Ирина Михайловна  воспитатель МДОУ «Детский сад № 4 «Колобок» г. Ртищево Саратовской области» Экологическое воспитание дошкольников
Сибгатуллина Алсу Ислямовна воспитатель
МБДОУ «Детский сад «Лейсан»
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Симакова Елена Владимировна преподаватель высшей категории ГАПОУ Стерлитамакский колледж строительства и профессиональных технологий Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС 
Симонова Алена Михайловна учитель начальных классов
МОУ РАДУЖНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Коломенского муниципального района
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Скрыпникова Марина Александровна  воспитатель МБДОУ «Детский сад № 153» г. Воронеж Использование игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников
Смирнова Антонина Петровна   воспитатель МДОУ «ДСКВ №62» Игра как средство социализации и коммуникации детей дошкольного возраста
Смыкова Ирина Табрисовна воспитатель МБДОУ «Детский сад № 14» г. Воркуты Воспитание начал патриотизма и гражданственности у детей через проектную деятельность
Соколова Светлана Николаевна  учитель начальных классов МБОУ «Федоровская СОШ№1» ХМАО-ЮГРА, Тюменская область, Сургутский район, г.п.Федоровский Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Сорокина Олеся Вячеславовна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 34» г. Воронежа Экологические игры как средство реализации занимательности в обучении и воспитании дошкольников
Спирина Маргарита Геннадьевна воспитатель МБДОУ «Детский сад №392 «Яблонька» Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе
Спирина Маргарита Игоревна педагог дополнительного образования
МАУ ДО ЦДТ «Радуга талантов» г. Хабаровск
Профессиональное использование информационно- коммуникативных технологий в педагогической деятельности
Старцева Екатерина Алексеевна учитель информатики МБОУ г.Иркутска лицея №3 Современные технологии на уроках. Поиграем? 
Струкова Елена Вячеславовна  воспитатель МБДОУ «Детский сад № 153» г. Воронеж Предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении для проведения сюжетно-ролевых игр старших дошкольников
Тарасова Светлана Григорьевна  заместитель заведующего по УВР ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Влияние эмоционального выгорания педагогов на тревожность детей старшего дошкольного возраста
Тетюцкая Елена Павловна Воспитатель Филиал МДОУ общеразвивающего вида детский сад «Радуга» - детский сад «Снежинка» Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Фомина Ольга Александровна Учитель физической культуры
МОУ – Лицей №2
Города Саратов, Октябрьский район
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Фролова Ольга Николаевна мастер производственного обучения ГБПОУ «Государственный агротехнический колледж» с. Московское Ставропольский край Основы воспитательной деятельности в системе образования
Хандажапова Сэсэг Баторовна учитель ГКОУ г.Москвы «Школа №2124 «Центр развития и коррекции» Современные педагогические технологии в специальном образовании детей с особенностями психофизического развития
Хорошоженова Галина Григорьевна педагог дополнительного образования
МБУ ДО Дворец творчества детей и молодежи г.Ростов-на-Дону
ИКТ-компетентность педагога дополнительного образования
Чеботарь Надежда Григорьевна МАДОУ «ЦРР-детский сад 39» город Петропавловск-Камчатский Особенности формирования познавательной мотивации дошкольников
Чевелева Нина Борисовна Воспитатель МБОУ «Русскинская СОШ» Построение воспитательно-образовательной деятельности в условиях введения ФГОС 
Чудинова Лариса Викторовна педагог - психолог МАДОУ «Детский сад № 305» г. Пермь Использование информационно - коммуникативных технологий в работе педагога - психолога
Чуксина Екатерина Сергеевна педагог-психолог МКДОУ «Детский сад «Улыбка»
город Жиздра, Калужская область
Инновации в дошкольном образовании
Чурикова Елена Владимировна учитель первой категории
ЧОУ «Православная классическая гимназия имени Андрея Рублева»
Использование информационно - коммуникативных технологий как средство реализации ФГОС
Шабанова Елена Владимировна  МКОУ «Плясоватская ООШ» Формирование универсальных учебных действий в урочной и неурочной деятельности младших школьников
Шестакова Ольга Николаевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 70 г. Воронежа Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения
Шипилова Надежда Васильевна воспитатель
МКДОУ «Верхнемамонский детский сад №2»
Современные  инновационные  технологии в ДО
Шишкина Елена Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 153» г. Воронеж Средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Шиянова Мария Леонтьевна воспитатель МБДОУ Детский сад № 22 «Синяя птица»  город Салехард Игровая деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста
Шурлина Светлана Викторовна учитель начальных классов МБОУ «Гимназия имени И. С. Никитина» г. Воронежа Развитие речи учащихся средствами устного народного творчества
Яковлева Наталья Владимировна воспитатель ГБДОУ детский сад №43 Выборгского района Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании 


2. III Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (с 15 января по 30 июня 2016 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в III Всероссийской дистанционной педагогической конференции «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения». Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 15 января по 30 июня 2016 года

Положение и программа III всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения»

1. Общие положения.

III Всероссийская дистанционная педагогическая конференция  «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования». Интернет-площадка конференции http://qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 15 января по 30 июня 2016 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам повышения качества образования, организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3. Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1. Принять участие в конференции могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты педагогических ВУЗов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1. Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: confqualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2016 до 15.07.2016

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакции конференции:

Электронная почта: confqualityeducation@yandex.ru


больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников III Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2016 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Аварясова Варвара Александровна МБОУ СОШ №1 г.Городище Пензенской области Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Агафонов Роман Николаевич учитель физической культуры МОУ «СОШ №1 с УИОП» г. Надым Современный урок физической культуры в рамках реализации ФГОС
Александрова Светлана Евгеньевна учитель химии  МБОУ «Средней школы № 66» города Ульяновска  Формирование универсальных навыков на практических занятиях по химии
Алексеева Наталья Юрьевна учитель математики
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики как средство реализации ФГОС
Асанбекова Гулмира Сагатовна Учитель истории и права гимназии №159 имени Ы.Алтынсарина
город Алматы, Республика Казахстан
Современные образовательные технологии: проектная деятельность учащихся
Бабина Лариса Валерьевна   воспитатель МБДОУ «ЦРР-детский сад № 146» г. Воронеж Использование нетрадиционных приемов продуктивной деятельности на занятиях по эстетическому воспитанию дошкольников. 
Багаутдинова Светлана Ивановна Учитель татарского языка и литературы, МБОУ СОШ №23 г. Казань Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Баженова Вероника Васильевна учитель обществознания БОУ «Нюксенская СОШ» Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Баженова Вероника Васильевна учитель обществознания БОУ «Нюксенская СОШ» Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на уроках обществознания 
Баймуратова Светлана Анатольевна  Воспитатель дошкольных учреждений ГБУЗ Дом ребенка специализированный г. Уфа Башкортостан ФГОС в сфере дошкольного образования
Безгина Надежда Михайловна преподаватель истории и обществознания Щигровский филиал ОБПОУ «Советский социально-аграрный техникум им. В.М. Клыкова» Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Белашова Анастасия Леонидовна    Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Бикташова Эльмира Рифгатовна учитель начальных классов МБОУ «Башкирская гимназия №158 им.Мустая Карима»
городского округа г.Уфа Республики Башкортостан
Проблема сохранения здоровья ученика в условиях обучения с использованием информационно- коммуникационных технологий
Богачёва Эльвира Алексеевна Учитель «Центр образования детей с ограниченными возможностями здоровья» г.Новошахтинска Ростовской области Воспитание основ патриотизма и гражданственности у детей с ОВЗ
Борисова Александра Орестовна учитель английского языка и географии
школа №1973
Организация группового взаимодействия на уроках английского языка
Брянская Галина Владимировна  воспитатель МБДОУ№96 г. Иркутска Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения в социуме
Бугакова Оксана Викторовна учитель математики МБОУ «Лицей «МОК № 2» г. Воронежа Технология интерактивного обучения как средство мотивации учащихся к освоению новых знаний
Булах Анна Васильевна воспитатель
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 102 «Рябинушка»
муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым
Воспитание начал патриотизма и гражданственности у детей через проектную деятельность
Бурляева Валентина Михайловна МКОУ «Волчанская ООШ» Воронежская область Проектная деятельность как одна из технологий тьюторского сопровождения в современной школе
Ваделов Али Саламханович преподаватель ОБЖ
БУ ХМАО-Югры «Лангепасский политехнический колледж» Филиал в г. Покачи
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках ОБЖ
Власова Надежда Викторовна учитель физической культуры
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7 им. И.А. Кобеляцкого п. Чульман» Нерюнгринского района Республика Саха (Якутия)
Использование нетрадиционных форм здоровьесберегающих технологий в ОУ в условиях реализации ФГОС
Волкова Татьяна Александровна Воспитатель МБДОУ «Центр детский сад №233» город Краснодар Воспитание самостоятельности и активности у дошкольников при подготовке к обучению грамоте
Волобуев Андрей Александрович преподаватель экономических дисциплин ЧПОУ ККУТТ г. Краснодара Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Володина Светлана Александровна учитель английского языка МАОУ СОШ №1 города Лабытнанги ЯНАО Организация дифференцированного обучения на уроке английского языка
Габараева Дзерасса Святославовна учитель английского языка МБОУ «СОШ №2 ст. Архонская»
РСО-Алания, город Владикавказ
Использование закономерностей памяти как один из способов повышения качества лингвистического образования
Голышева Татьяна Алексеевна воспитатель МБДОУ «ЦРР детский сад № 146» г. Воронеж Воспитание самостоятельности и активности у дошкольников при подготовке к обучению грамоте
Горбунова Татьяна Владимировна концертмейстер  КГБ ПОУ «Хабаровский педагогический колледж им. Героя Советского Союза Д.Л.Калараша» Применение здоровьесберегающих технологий
Гордиенко Наталья Алексеевна Социальный педагог
МКОУ «Открытая (сменная) общеобразовательная школа» г. Колпашево
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Горина Ольга Владимировна Воспитатель 1 категории,
МБДОУ «Детский сад «Лукоморье» структурное подразделение «Родничок»
ФГОС в сфере дошкольного образования
Гречкина Марина Михайловна воспитатель
МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша»
Приобщение детей к здоровому образу жизни на занятиях по изодеятельности
Гужева Евгения Сергеевна учитель английского языка ГБОУ КК ШИСП, г. Краснодар Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения
Давлетшина Татьяна Владимировна учитель биологии МБОУ «Аксубаевская СОШ №3»
пгт Аксубаево Республики Татарстан
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии как средство реализации ФГОС
Дементьева Ольга Анатольевна преподаватель истории и обществознания КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса» Использование контурных карт по истории в работе со студентами СПО
Демченко Наталья Вениаминовна учитель начальных классов
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7 им. И.А. Кобеляцкого п. Чульман» Нерюнгринского района Республика Саха (Якутия)
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации  ФГОС
Дзюба Марина Игоревна Педагог дополнительного образования Кущевский районный дом творчества Информационно-коммуникативные технологии как способ решения образовательных задач в хореографии
Дудникова Елена Викторовна учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках окружающего мира как средство реализации ФГОС
Ерёменко Наталья Николаевна учитель русского языка  и литературы МОУ СШ № 61 города Волгограда Современные образовательные технологии: проектная деятельность  учащихся
Журавель Анна Юрьевна учитель начальных классов
МБОУ СОШ 61 х. Ленина
Современный учебно-воспитательный процесс:теория и практика
Замахаева Ольга Михайловна воспитатель МАДОУ «Детский сад № 94» г. Перми Организация проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (Секция Дошкольное образование). 
Иванова Ирина Сергеевна воспитатель ГБДОУ Детский Сад №34 Инновационные формы работы ДОУ с семьями воспитанников
Иванова Татьяна Валентиновна учитель математики МБОУ СОШ № 9
 г.Мичуринска Тамбовской области
Развитие коммуникативной компетентности на уроках математики
Ивашкина Наталия Валентиновна МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронеж Формирование исследовательских умений на уроках математики в начальном общем образовании
Измалкова Светлана Владимировна  МБДОУ «ЦРР д/с № 146» г. Воронеж  Патриотическое воспитание дошкольников посредством цикла экскурсий в краеведческий музей. 
Калужская Тамара Васильевна учитель начальных классов
МБОУ Тацинская СОШ №3
Нетрадиционные формы урока с использованием ЦОР как способ активизации познавательной деятельности учащихся начальной школы
Капля Кристина Николаевна учитель начальных классов МБОУ СОШ №32 Абинского района, Краснодарского края Проектная деятельность учащихся начальной школы
Кардаш Валентина Борисовна Воспитатель  МДОУ «ДСКВ №13» пос. Щеглово, Ленинградская область, Всеволожский район Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Каримова Раушания Изгиновна  учитель английского языка МОУ «СОШ №1 с УИОП» г. Надым Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка как средство реализации ФГОС
Каспарова Илона Жутексовна учитель физической культуры Профессионализм как необходимое условие реализации ФГОС и составная часть профессионального стандарта
Киличева Лариса Акимовна воспитатель ГБОУ прогимназии №677 Выборгского района г. Санкт -Петербурга ФГОС ДО: развитие ребенка в пространстве игры
Киреева Раиса Викторовна преподаватель специальных дисциплин Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Калужской области «Калужский коммунально-строительный техникум» им. И.К. Ципулина. Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Кирилова Екатерина Федоровна  учитель начальных классов МАОУ «Култаевская СШ» Новые педагогические технологии при внедрении ФГОС
Климова Татьяна Александровна Воспитатель  МДОУ «ДСКВ №13» пос. Щеглово, Ленинградская область, Всеволожский район Использование информационно- коммуникационных технологий в ДОУ как средство реализации ФГОС
Климовская Дарья Александровна  воспитатель МБДОУ детский сад «Кораблик» Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Клочкова Елена Николаевна  учитель-логопед
МБДОУ д/с № 39 «Петушок» с. Чапланово 
Работа дошкольного логопункта в условиях ФГОС ДО
Конюшина Татьяна Викторовна  учитель физической культуры МАОУ «Уватская  СОШ» Уватского муниципального района Тюменской области Развитие образовательного, воспитательного и оздоровительного потенциала учащихся на занятиях физкультуры
Короткова Анастасия Анатольевна Воспитатель
ГБПОУ ЗКНО
Информационно-коммуникативные технологии как средство реализации ФГОС
Корягина Тамара Николаевна учитель начальных классов  МБОУ «СОШ № 1 имени Ярослава Василенко»
п. Пурпе  Пуровский район ЯНАО
Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС
Кошелева Ольга Александровна  воспитатель МБДОУ № 300 г. Красноярск Методические приемы активизации познавательной деятельности дошкольников
Кричфалуший Светлана Александровна учитель начальной школы  Современный урок начальной школы в рамках реализации ФГОС
Кудрявцева Галина Александровна учитель начальных классов МАОУ СОШ №2 пгт. Серышево Амурской обл. Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения качества работы учителя
Кучеряева Ольга Юрьевна  воспитатель МБДОУ «ЦРР-детский сад № 146» г. Воронеж Особенности формирования познавательной мотивации дошкольников
Леденева Галина Алексеевна МБОУ «Лицей «МОК №2» г. Воронеж Патриотическое воспитание младших школьников на основе исследовательской деятельности
Луценко Марина Николаевна учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе как средство реализации ФГОС
Лютоева Татьяна Сергеевна учитель истории и обществознания «МОУ Зимстанская сош» Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации  ФГОС
Малхазова Виктория Викторовна  старший воспитатель ГБОУ Лицей № 1795 «Лосиноостровский» Развитие игры и игровой деятельности в ДОУ в условиях реализации ФГОС
Маслова Валентина Викторовна  Педагог ГБПОУ «Государственный агротехнический колледж» с. Московское Ставропольского края Социально-психологические аспекты воспитательной работы в колледже
Меренкова Людмила Леонидовна учитель географии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Моргунский Сергей Константинович Преподаватель ФГАОУ ВО «КФУ» им.В.И.Вернадского Прибрежненского аграрного колледжа (филиала) Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса в СПО
Морозова Юлия Валерьевна педагог дополнительного образования ГБДОУ д/с №43 Выборгского района г.Санкт - Петербург Использование информационно- - коммуникационных технологии как средство реализации ФГОС
Николаев Александр Михайлович учитель физики
МБОУ «СОШ №3» г.Ядрина
Работа с одарёнными детьми по физике
Николаева  Витта  Геннадьевна  воспитатель МБДОУ № 138 г. Мурманск  Актуальные  проблемы  обучения  и  воспитания  младших  школьников
Новикова Вера Викторовна МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 153» Система работы по экологическому образованию детей дошкольного возраста
Ногаева Оксана Сергеевна учитель истории и обществознания МОУ Сокольническая ООШ Система подготовки обучающихся к ОГЭ по обществознанию
Ночевная Светлана Владимировна  учитель физической культуры МОУ «Гимназия №7» г. Подольск Нравственное и патриотическое воспитание на уроках физической культуры
Нуриханова Гузель Хасимовна учитель математики МКОУ ХМР СОШ п. Красноленинский Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках математики
Нуякшева Ольга Евгеньевна старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 1 «Теремок» г. Алатыря Чувашской Республики Активные формы работы в ДОУ как средство повышения качества образовательного процесса
Овчарова Ольга Николаевна учитель английского языка МБОУ СОШ №97  г. Воронеж Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка
Озимова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ №1» Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в начальной школе
Олигова Фатима Геланиевна учитель биологии
МБОУС(К)Ш №18 г. Новый Уренгой
Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России на уроках биологии
Орлова Наталья Владимировна преподаватель профессиональных и специальных дисциплин строительного профиля
КГА ПОУ «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж»
г. Владивосток, Приморский край
Профессиональная компетентность преподавателя в новых современных условиях
Павлова Светлана Николаевна учитель начальных классов
МБОУ «Лицей "Мок №2» г. Воронежа
Создание проблемной ситуации на уроке математики как один из способов развития творческого мышления младших школьников
Пакшина Оксана Викторовна учитель географии МБОУ «Сорская СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов» Республика Хакасия, г. Сорск Активные методы обучения географии как один из путей развития способностей учащихся в рамках ФГОС
Пальшин Роман Викторович учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №1 с УИОП» г. Надым Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы как средство реализации ФГОС
Печерская Елена Александровна  мастер производственного обучения   ГПОУ ТО  «ТСХК им. И. С. Ефанова» структурное подразделение г. Плавск  Использование в образовательном процессе СПО информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Плужникова Татьяна Стефановна учитель географии МБОУ СОШ № 39 Ростовской области г. Шахты Проектная деятельность на уроках географии и во внеклассной работе
Подвязкина Елена Викторовна «Лицей «МОК №2» Использование дидактических игр при формировании самостоятельности мышления у младших школьников
Попова Татьяна Анатольевна воспитатель МАДОУ «ДС «Огонек» г. Новый Уренгой ЯНАО Использование информационно-коммуникативных технологий, как средство реализации ФГОС в ДОО
Портнягина Екатерина Михайловна воспитатель МБДОУ г.Сургута «Филиппок» Роль проектной деятельности в развитии детской инициативы и самостоятельности
Приходько Анастасия Александровна преподаватель английского языка МБОУ г.Керчи РК «Школа №2» Типы и виды упражнений по английскому языку
Развеева Наталья Викторовна воспитатель высшей категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №452 ФГОС ДО: развитие ребенка в пространстве игры
Рахманова Мария Романовна учитель английского языка
МАОУ СОШ № 54
Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса
Рачковская Лариса Александровна учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 9 г. Алдан» МО «Алданский район»
Система работы учителя начальных классов в условиях ФГОС НОО
Ращупкина Наталья Сергеевна  воспитатель МДОУ «ЦРР-детский сад №98 «Алые паруса»
г. Саратов, Саратовская область, Волжский район
Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
Росчинская Антонина Анатольевна учитель физики, заместитель директора по УВР МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках физики как средство реализации ФГОС
Русанова Елена Михайловна учитель математики МБОУ «СОШ №10» г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения
Садунов Айдар Юрьевич учитель информатики МБОУ «Улаганская НОШ» Основы применения новых технологии на уроке информатики
Сазонова Наталья Владимировна учитель физики Межпредметные связи на уроках физики
Сапожникова Татьяна Матвеевна учитель истории и обществознания Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Сафонова Маргарита Владимировна Преподаватель по классу аккордеона
МАУ ДО ДШИ МО «Барышский район»
Р.п. Измайлово, Ульяновская область
Применение здоровьесберегающих технологий
как метод инновационного подхода на уроках в ДШИ
Сахно Алена Андреевна  социальный педагог МКУ «Центр семейного устройства для детей - сирот, детей оставшихся без попечения родителей,и детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации» МО «Алданский район» Современные технологии устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в семью
Селеткова Валентина Садофьевна воспитатель детский сад «Берёзка» г.Очёр Пермский край Логико-математические игры для интеллектуального развитии детей в ДОУ
Сенцова Ольга Петровна МБДОУ «Детский сад № 69» Совершенствование деятельности дошкольника средствами сенсорного развития
Сергеева  Елена  Витальевна Воспитатель ГБДОУ д/с №7 комбинированного вида Выборгского района  Санкт – Петербурга Взаимодействие ДОУ и семьи. Сотрудничество педагога с родителями
Сергеева Елена Николаевна учитель русского языка и литературы МКОУ СШ №5 г. Михайловки Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Собкович Елена Ивановна учитель географии МАОУ «Гимназия № 48» города Норильска Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Соболева Татьяна Яковлевна учитель ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №10» с.Александровское Ставропольский край Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Стародуб Юлия  Олеговна учитель технологии
ГБОУ СОШ № 54 г. Севастополь
Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на уроках технологии
Стародубцева Нина Владимировна воспитатель МБДОУ «Детский сад «Теремок» Республика Хакасия г. Абакан Формы работы ДОУ с семьей
Стукалова Екатерина Викторовна учитель начальных классов МБОУ «СОШ №12» Партизанского городского округа Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Ступаченко Евгения Владимировна воспитатель МКДОУ «Д/с № 29»
город Коркино Челябинская область
Деятельность воспитателя по развитию двигательных, психических качеств в старшем дошкольном возрасте
Тертичная Наталья Аркадьевна  МБОУ «Лицей «МОК № 2» г. Воронеж Артикуляция, дикция, звукообразование и звуковедение у детей младшего школьного возраста 
Тонкошкур Ольга Алексеевна воспитатель ГБОУ СОШ им. М.Н. Заводского с. Елховка дошкольное отделение «Улыбка» Игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей
Травина Наталья Александровна  воспитатель МАДОУ - детский сад № 222 г. Екатеринбург Использование интерактивных компьютерных игр в развитии познавательной активности детей дошкольного возраста
Троценко Ирина Анатольевна  воспитатель КОУ ВО «ЦЛПДО» Активные методы обучения как средство повышения качества образования детей с ОВЗ
Улезько Сергей Викторович учитель технологии МБОУ Первомайская СОШ
Карачевского р-на Брянской области
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Учаева Татьяна Александровна учитель начальных классов
МОУ СОШ № 5 г.Гусева Калининградской области
Современная система  оценки достижений планируемых результатов и качества образования при реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Филатова Лариса Александровна учитель физкультуры МОУ «Гимназия №7» г.Подольска Формирование навыков самостоятельности на уроках физической культуры у учащихся
Филиппова Валентина Анатольевна  воспитатель ДОУ
МАДОУ Детский сад №157 город Уфа Республика Башкортостан
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании 
Фролова Светлана Николаевна  учитель высшей категории  МБОУ «Гимназия №2» Приморский край, г. Владивосток Основные направления деятельности классного руководителя в рамках реализации ФГОС НОО
Хавпачева Фатима Владимировна  воспитатель МКДОО «Детский сад №1» г.п. Нарткала Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Халлиулина Анна Витальевна воспитатель ГБОУ прогимназии №677 Выборгского района г. Санкт -Петербурга Раннее детство: познавательное развитие
Хугаева Людмила Исламовна  учитель географии МБОУ гимназия № 4 г. Владикавказ РСО-Алания  Практика организации внеурочной деятельности в школе в рамках реализации ФГОС
Худи Александра Анатольевна  воспитатель-интерната Организация проектной деятельности как средство повышения качества обучения
Хусаинова Ирина Загитовна учитель физической культуры
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО 
Использование ИК технологий на уроках физической культуры как средство реализации ФГОС
Цаллагова Тая Амурхановна МБОУ СОШ № 36 г. Владикавказ РСО – Алания Практические аспекты реализации инклюзивного образования в контексте ФГОС основного общего образования
Чиркова Юлия Андреевна  учитель начальных классов МБОУ СОШ № 28 Методика словарно-орфографической работы в начальной школе
Щукина Альбина Александровна Преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ «Черемховский горнотехнический колледж им. М.И.Щадова» Использование в образовательном процессе СПО информационно - коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Юраш Любовь Васильевна учитель английского языка
Урайская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка


3. V Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»  ( с 01 сентября по 25 декабря 2016 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в  V Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»

Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2016 года

Положение и программа  V Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»

1. Общие положения.

V Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»  (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» . Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2016 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3.Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

- «Проекты»

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: confqualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2017 до 15.01.2017

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: confqualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников V Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Артеева Нина Прокопьевна Учитель начальных классов
МБОУ «Восяховская СОШ «ОЦ
 Информационно-коммуникативные технологии как форма организации внеурочной деятельности
Белокур Любовь Николаевна воспитатель МБДОУ детский сад «Малышок»
Ростовская область, сл. Родионово-Несветайская
Методические приемы активизации познавательной деятельности дошкольников
Беляева Елена Николаевна воспитатель МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 166» г. Воронеж Инновационные технологии в деятельности воспитателя дошкольного учреждения
Бочкарева Ольга Владимировна Учитель английского языка МБОУ СОШ №5 г. Находки Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на уроках английского языка
Вафина Венера Гафуровна  мастер производственного обучения ГПОУ «Прокопьевский транспортный техникум» Использование информационных технологий в деятельности мастера производственного обучения
Воронина Евгения Евгеньевна воспитатель ОГКОУ Ивановского детского дома «Звездный» Воспитание гражданина через внеурочную деятельность
Глухова Елена Викторовна учитель английского языка ЧОУ СОШ «Кристалл» г. Сызрань Организация работы с цифровыми образовательными ресурсами на уроках иностранного языка
Глухова Фатима Джабраиловна учитель английского языка МБУ «Школа №70» г.о.Тольятти Информационно-коммуникативные технологии на уроках английского языка
Горбачёва Ольга Алексеевна Воспитатель I квалификационной категории
МБДОУ детский сад «Сказка» комбинированного вида
Ростовская область, Кагальницкий район, п. Мокрый Батай
Современные образовательные технологии в ДОУ
Горнашкина Марина Анатольевна  учитель английского языка, МАОУ «Обдорская гимназия»  г. Салехард Языковое тестирование как форма контроля при обучении английскому языку
Горохова Ольга Ивановна учитель начальных классов для детей с ОВЗ
МБОУ «Средняя школа №3» г. Дзержинск Нижегородская обл.
Мой взгляд на современные подходы к обучению и воспитанию детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
Гуренко Светлана Алексеевна воспитатель МКДОУ Бутурлиновский детский сад №5
Воронежской обл., г. Бутурлиновка
Использование информационно-коммуникационных технологий - современный подход к обучению в дошкольном образовательном учреждении
Десяткина Наталья Николаевна учитель - логопед МБДОУ детский сад №2 общеразвивающего вида с. Аскино РБ Использование биоэнергопластики в работе с детьми дошкольного возраста
Евтушенко Ольга Вячеславовна учитель географии ГОУ ТО «Тульский областной центр образования» Использование компьютерных технологий в коррекционной школе
Ерманова Татьяна Тимофеевна  учитель русского языка и литературы МБОУ «Астрахановская основная общеобразовательная школа» Развитие творческого потенциала личности ребенка на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС
Казакова Татьяна Викторовна воспитатель МДОУ «Детский сад №44» г. Саранск Активизация познавательной деятельности дошкольников средствами информационных технологий
Капаева Татьяна Михайловна мастер производственного обучения
ГБПОУ Государственный агротехнический колледж с. Московское
Экспериментальная и инновационная  деятельности как средство повышения качества обучения
Капралова Ольга Николаевна воспитатель МДОУ «Детский сад №44» г. Саранск Игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Киселева Юлия  ГОУ ВО МО «ГГТУ» Негативное влияние современных мультфильмов на детей
Клейменова Елена Викторовна  МОУ СШ № 2 р.п. Новоспасское Новоспасского района Ульяновской области Внеурочная деятельность в начальной школе по ФГОС
Коваленко Ирина Анатольевна Воспитатель
Детский сад «Морозко» филиала ООО «Газпром добыча Уренгой»
Управление дошкольных подразделений
Ямало-Ненецкий А. О., г. Новый Уренгой
Использование  современных программ и технологий в оздоровлении детей дошкольного возраста
Косенко Наталья Александровна Старший воспитатель
МБДОУ «ДС КВ «Солнышко»
ЯНАО Пуровский район п.г.т. Уренгой
Использование информационно-коммуникативных технологий, как средство реализации ФГОС в ДОО
Кратанчюк Елена Анатольевна преподаватель СПб ГБОУ СПО «Колледж строительной индустрии и городского хозяйства» Особенности дистанционного обучения студентов-заочников при изучении дисциплины «Документационное обеспечение управления»
Куликова Татьяна Александровна воспитатель ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербург Правила дорожного движения - основа безопасности дошкольника
Кумицкая Людмила Владимировна Воспитатель
МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 5
г. Бутурлиновка, Воронежская область
ФГОС об игре как особом виде деятельности дошкольника
Ларина Галина Михайловна учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Ногинска Московской области Воспитательные возможности уроков литературного чтения в начальных классах
Лепехина Марина Анатольевна старший воспитатель
МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 5
г. Бутурлиновка, Воронежская область
Организация непосредственно образовательной деятельности (НОД)  в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
Мартынова Ирина Александровна Внеурочная деятельность в начальной школе по ФГОС
Молчанова Марина Васильевна Воспитатель
МАДОУ «Детский сад №334»
Республика Татарстан г. Казань
Дидактическая игра как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста
Никитина Юлия Юрьевна Учитель - логопед МАДОУ «Детский сад №334» Республика Татарстан г. Казань Еженедельные тематические рекомендации по взаимодействию учителя - логопеда с воспитателями
Оболенская Ольга Ивановна  воспитатель ЧДОУ № 178 ОАО «РЖД» города Кемерово  Использование инновационных педагогических технологий в формировании речевой активности дошкольников
Попова Татьяна Николаевна Воспитатель
КГКУ «Центр содействия семейному устройству для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей пгт. Преображения»
Использование нетрадиционных форм здоровье сберегающих технологий
Росчинская Антонина Анатольевна заместитель директора школы по УВР
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с УИОП» г. Надым
Проектирование индивидуального образовательного маршрута как условие и средство повышения уровня предметных и метапредметных результатов учащихся
Румянцева Юлия Александровна учитель английского языка Использование современных образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе в соответствии с ФГОС
Серебрякова Алла Александровна  учитель математики МБОУ «Лицей№9»
города Воронежа
Развитие коммуникативной компетентности на уроках математики
Спирина Маргарита Игоревна  педагог-организатор, МАУ ДО ЦДТ «Радуга талантов» г. Хабаровск Развитие личности как педагогическая проблема. Роль воспитания и обучения в формировании личности
Сухих Александр Игоревич учитель физической культуры  МАОУ СОШ № 19 Технологии формирования здорового образа жизни в соответствии с ФГОС ООО
Тадевосян Елена Ивановна воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №117» г. Воронеж Роль дидактических игр в формировании элементарных математических представлений дошкольников
Тезиева Неля Хазбатровна Заместитель директора школы, учитель математики
МБОУ СОШ с. Кадгарон, Ардонского района РСО-Алания
Организация проектной деятельности на уроках математики
Тишкина Наталия Петровна учитель биологии ГКОУ «Тверская школа №4» Информационно-коммуникативные технологии в работе учителя биологии 
Фефелова Светлана Николаевна  учитель начальных классов МБОУ СОШ № 97 г. Воронеж  Внеурочная деятельность в начальной школе по ФГОС
Фильчакова Татьяна Ивановна воспитатель МКОУ «Гороховской СОШ» Использование информационно-коммуникационных технологий(ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе ДОО по ФГОС
Фролова Надежда Витальевна Воспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Детско-родительские проекты, как форма социального партнёрства детского сада и семьи
Фролова Светлана Николаевна учитель высшей квалификационной категории  МБОУ «Гимназия №2»   г. Владивосток Методический конструктор внеурочной деятельности. Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Ходова Аэролла Алексеевна Проект «Скоро в школу»
Хуторенко Татьяна Николаевна учитель русского языка и литературы
МБОУ Процико-Березовская ООШ
Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения
Чурсина Татьяна Анатольевна музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша» Логоритмика на музыкальных занятиях
Яицкова Ольга Викторовна учитель английского языка
МАОУ «Гимназия 13» г. Магадан
Информационные технологии в деятельности учителя английского языка


4. IV Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016» ( с 10 января по 30 июня 2016 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в  IV Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»

Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2016 года

Положение и программа  IV Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»

1. Общие положения.

 IV Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»  (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» . Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2016 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3.Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

- «Проекты»

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: confqualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2016 до 15.07.2016

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: confqualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников IV Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2016»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2016»

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Авдиенко Галина Георгиевна Учитель географии  МБОУ Тацинская СОШ № 3 Информационные технологии в деятельности учителя географии
Барсукова Любовь Михайловна  воспитатель МБДОУ д/сад «Солнышко» г. Губкинский, Ямало-ненецкий автономный округ Правила дорожного движения как основа воспитания дошкольников
Беглярова Эльвира Александровна магистрант исторического факультета ФГБОУ ВО «АГПУ» г. Армавира Профилактика преступности несовершеннолетних, осуществляемая в Краснодарском крае
Борисова Раиса Николаевна  учитель якутского языка как государственного и КНРС(Я)
МОБУ Мархинская СОШ №2
Современные образовательные технологии на уроках якутского языка и КНРС(Я)
Виноградова Екатерина Павловна Преподаватель специальных дисциплин
 ФКПОУ «Сиверский техникум-интернат бухгалтеров»
Информационно-коммуникативные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Дивеева Ирина Александровна воспитатель МБДОУ №3 Мордовия .г Рузаевка  Развитие личностных качеств воспитанников ДОО в процессе нравственного воспитания
Долгих Оксана Михайловна учитель физики КГБОУ «Кадетская школа-интернат» «Алтайский кадетский корпус» ЗАТО Сибирский Использование информационных технологий на уроках физики в КГБОУ «Кадетская школа -интернат» «Алтайский кадетский корпус
Жевтобрюх Анна Андреевна воспитатель МБДОУ №81 «Мальвина»  г. Сургут Инновационная деятельность в детских дошкольных учреждениях
Журавко Марина Сергеевна воспитатель высшей категории МБДОУ №9 «Солнышко» г. Железноводск  Инновационные  технологии в деятельности воспитателя дошкольного учреждения
Иванова Елена Леонидовна преподаватель МАУДО Боринская ДШИ Стимулирование познавательной и творческой активности учащихся на занятиях в учреждении дополнительного образования.
Казанцева Валентина Владимировна   Развитие речевого творчества у дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи в изобразительной деятельности
Кирилова Екатерина Федоровна  учитель начальных классов МАОУ «Култаевская СШ» Информационные технологии в деятельности учителя начальных классов
Коваль Татьяна Вячеславовна воспитатель
МБДОУ ЦРР - детский сад № 6 «Колокольчик», г. Луховицы, МО
Инновационные  технологии в деятельности воспитателя дошкольного учреждения
Лапшина Татьяна Александровна  учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 70» г. Воронеж Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития личности школьника
Ларина Ольга Владимировна методист «Республиканский детский дом - интернат для умственно отсталых детей»
Республика Саха Якутия  п Серебряный Бор
Совершенствование профессиональной компетентности педагога в  коррекционно-развивающем процессе с детьми с проблемами в развитии
Ласавицкас Наталья Владимировна воспитатель МБДОУ д/с №15 «Ручеёк» г.Петровск Саратовской области Информационно-коммуникативные технологии как средство реализации ФГОС
Лещенко Виктория Петровна  преподаватель истории и обществознания КГБ ПОУ «СПК»  Информационные технологии в деятельности преподавателя СПК
Листова Татьяна Федоровна педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 25 Московского района Санкт-Петербурга  Психологические особенности дошкольника.
Основные понятия: личность, ведущий вид деятельности, психологическое новообразование, социальная ситуация развития, возрастной кризис.
Мамаджанян Нуне Гургеновна воспитатель ГБОУ прогимназии №677 Выборгского района г. Санкт -Петербурга Индивидуальное сопровождение «особого» ребенка в контексте ФГОС
Марийчина Ангелина Андреевна воспитатель МБДОУ №6 «Василёк»  г. Сургут  Инновационные педагогические технологии в детском саду
Росчинская Антонина Анатольевна учитель физики, заместитель директора по УВР МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым Повышение профессиональной компетентности учителя - необходимое условие развития современной школы
Солодилова Марина Григорьевна учитель начальных классов высшей категории МБОУ «Гимназия №2»    Приморский край, г. Владивосток  РЕАЛИЗАЦИЯ КУРСА ОРКСЭ В ФОРМАТЕ ФГОС НОО
Тертичная Наталья Аркадьевна  МБОУ «Лицей «МОК № 2» г. Воронеж Использование ИКТ в работе педагога дополнительного образования на занятиях музыкой и вокально-эстрадным исполнительством
Тонкошкур Ольга Алексеевна воспитатель ГБОУ СОШ им. М.Н. Заводского с. Елховка, дошкольное отделение «Улыбка» Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Фролова Светлана Николаевна учитель начальных классов высшей категории МБОУ «Гимназия №2»    Приморский край, г. Владивосток  ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ФГОС НОО
Шипицина Нина Гавриловна  воспитатель МБДОУ №96 г. Иркутск Театрализованная деятельность как средство развития личности ребенка


5. II Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета»  (с 01 сентября по 25 декабря 2016 года)

Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие во II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2016 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2016 года

Положение и программа II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2016 года.

1. Общие положения.

II Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования».

Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru.

Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2016 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса;

. стимулирование учащихся в изучения предметов профессионального образования, формирование интереса к дальнейшему более глубокому изучению дисциплин в области: общественных и гуманитарных наук; естественных наук и технических наук.

3.Направления работы конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции по названию дисциплин (предметов):

Перечень дисциплин (предметов): Архитектура, Астрономия, Библиотековедение, Биология

Бионика, Биотехнологии, Ботаника, География (физическая), География (экономическая), Геология

Геомеханика, Геофизика, Геофизика, Геохимия, Гидрология, Естествознание, Зоология, Информатика, Искусствоведение, История, Клиометрия, Книговедение, Краеведение, Культурная антропология, Культурология, Лингвистика (языкознание), Литературоведение, Математика, Материаловедение, Машиноведение, Медицина, Метрология, Механика, Нанотехнология, Педагогика, Пищевые технологии и кулинария, Политология, Почвоведение, Природоведение, Промышленность, Психология, Психология, Религиоведение, Робототехника, Системотехника, Социология, Физика, Филология, Философия и история философии, Химия, Экономика, Электротехника, Этнография, Юриспруденция и др.

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: confqualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции (предмет) определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции, выбранной секции (предмета)  и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.01.2017 до 15.01.2017

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: confqualityeducation@yandex.ru

больше...

Образец сертификата

Титульный лист сборника


Список участников II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2016 года

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада
Беглярова Эльвира Александровна магистрант 2 года обучения исторического факультета ФГБОУ ВО «АГПУ» г Армавир   Обязательные объекты государственной экологической экспертизы и применение норм о них
Землянская Елена Андреевна Учитель биологии
МБОУ СОШ 16
р.п. Заветы Ильича, Хабаровский края
Биология Использование современных информационных технологий при обучении биологии в условиях реализации ФГОС
Иванова Светлана Игоревна  учитель английского языка ГБОУ Гимназия 524 Московского района г. Санкт-Петербурга Английский язык Использование наглядных пособий на уроках английского языка в младшей школе
Исламгулова Рамзия Нуриахметовна учитель начальных классов МБОУ ООШ №17 города Ишимбай республики Башкортостан Математика Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в начальной школе
Крылова Виктория Вячеславовна  учитель английского языка ГБОУ Гимназия 524 Московского района г. Санкт-Петербурга Английский язык Использование интернет технологий и интернет ресурсов в обучении английскому языку
Луценко Марина Николаевна учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым   Информатизация образовательного процесса как одно из условий выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей
Орлова Татьяна Викторовна учитель математики Математика Использование информационных технологий на уроках математики
Панова Наталья Николаевна учитель начальных классов МАОУ СОШ №1 город Салехард Русский язык Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе
Таова Зоя Мурадиновна   ГКОУ «ШИ№8»   Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса
Храмкова Лилия Анатольевна воспитатель   Дидактическая игра как средство ознакомления детей 5 года жизни с правилами дорожного движения
Шевалдина Оксана Владимировна  учитель английского языка ГБОУ Гимназия 524 Московского района г. Санкт-Петербурга Английский язык Использование видео сюжетов как способ введения и закрепления лексического материала на начальном этапе обучения английскому языку
Шукалович Ирина Юрьевна учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №1» город Усинск  Республика Коми
История  Использование информационных технологий на уроках истории
Щетинина Марина Владимировна учитель начальных классов   Презентация опыта работы по теме «Проектирование индивидуального образовательного маршрута как условие и средство повышения уровня предметных и метапредметных результатов учащихся»


6. I Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета»  (с 10 января по 30 июня 2016 года)

Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2016 года. Сертификат или диплом об активном участии в конференции может пригодиться при прохождении аттестации на квалификационную категорию.

Сроки проведения конференции и прием материалов с 10 января по 30 июня 2016 года

Положение и программа I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2016 года.

1. Общие положения.

I Международная научно-практическая предметная конференция учащихся и педагогов «Научная планета» (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования».

Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru.

Сроки проведения дистанционной конференции: с 10 января по 30 июня 2016 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса;

. стимулирование учащихся в изучения предметов профессионального образования, формирование интереса к дальнейшему более глубокому изучению дисциплин в области: общественных и гуманитарных наук; естественных наук и технических наук.

3.Направления работы конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции по названию дисциплин (предметов):

Перечень дисциплин (предметов): Архитектура, Астрономия, Библиотековедение, Биология

Бионика, Биотехнологии, Ботаника, География (физическая), География (экономическая), Геология

Геомеханика, Геофизика, Геофизика, Геохимия, Гидрология, Естествознание, Зоология, Информатика, Искусствоведение, История, Клиометрия, Книговедение, Краеведение, Культурная антропология, Культурология, Лингвистика (языкознание), Литературоведение, Математика, Материаловедение, Машиноведение, Медицина, Метрология, Механика, Нанотехнология, Педагогика, Пищевые технологии и кулинария, Политология, Почвоведение, Природоведение, Промышленность, Психология, Психология, Религиоведение, Робототехника, Системотехника, Социология, Физика, Филология, Философия и история философии, Химия, Экономика, Электротехника, Этнография, Юриспруденция и др.

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: confqualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции (предмет) определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции, выбранной секции (предмета)  и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 01.07.2016 до 15.07.2016

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: confqualityeducation@yandex.ru

больше...


Список участников I Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2016 года

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада
Калимуллин Даниил  7 кл. ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат №13 с нарушением опорно-двигательного аппарата, руководитель: Лузина Наталия Михайловна   Символы, легенды и предания народного творчества. 
Мамыкин Иван ученик 8 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО, Руководитель: Дадашева Надежда Николаевна учитель географии География Демографическая ситуация в Надымском районе.
Некрасова Алла Леонидовна учитель начальных классов
МБОУ «СШ №7» г.Няндома, Архангельской области
  Развитие дивергентного мышления как один из методов работы с одаренными детьми

Конференции для педагогов 2015 года


Список участников I Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2015 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Акимова Елена Александровна воспитатель
ГБОУ гимназия №1 г.Новокуйбышевска Структурное подразделение «Детский Сад «Ладушки»
Организация предметно-пространственной среды ДО в условиях реализации ФГОС
Баркасова Татьяна Витальевна  Воспитатель МБДОУ №79 г.Мурманска Проблемы коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста
Боровицкая Стелла Юрьевна   Преподаватель математики ГБПОУ МО «НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Компетентностный подход в математике
Великов Игорь Владимирович учитель истории
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 город Надым»  ЯНАО
Работа с высокомотивированными учащимися
Данилова Анна Ефимовна  педагог-психолог ДО ГБОУ города Москвы «Школа № 2129»
имени Героя Советского Союза П.И. Романова
Технологии развивающего обучения, используемые в работе педагога-психолога
Ильясова Гуля Рашитовна учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №13 С УИП эстетического цикла» г.Ноябрьск
Здоровьесбережение как необходимое условие формирования образовательной среды младших школьников
Клементьева Наталия Ивановна педагог (воспитатель)
ЧОУ «Школа-интернат № 25» ОАО «РЖД» филиал г. Северобайкальск
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе
Клочкова Елена Николаевна учитель-логопед МБДОУ д/с № 39 «Петушок» с. Чапланово Логопедия или специальная педагогика
Крыскина Оксана Александровна педагог-психолог МБ ОУ Газопроводской СШ с.Починки Нижегородской области Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО
Лебедев Андрей Николаевич  преподаватель спец.дисциплин
ГБПОУ «Обшаровский государственный техникум им. В.И.Суркова»
Информационно-коммуникативные технологии как средство реализации ФГОС
Моргунова Оксана Юрьевна  воспитатель МДОУ «Детский сад «Морозко» п. Приозёрный Приобщение родителей к совместной творческой деятельности с детьми
Окружко Махаббат Ораловна  Воспитатель МДОУ «Детский сад «Морозко» ЯНАО Взаимодействие детского сада и семьи
Рахимова Лилия Ильясовна Педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Центр искусств» г. Салавата Республика Башкортостан
Воспитание творческой личности средствами хореографии
Родионов Александр Вячеславович учитель физической культуры МБОУ «Дороховская СОШ» Патриотическое и нравственное воспитание на уроках физической культуры
Самофалова Оксана Викторовна педагог-организатор внеклассной работы с детьми
МБОУ СОШ с. Воскресеновка
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС 
Харченко Ирина Петровна  учитель-логопед ГБОУ школа №283 г. Москва  Логопедическая работа по прафилактике оптической дисграфии у дошкольников с ОНР
Шубина Валентина Владимировна  учитель начальных классов
МБОУ «Школа №9 г. Феодосии Республики Крым»
«Мир без опасности» (Основы безопасности жизнедеятельности в начальной школе)


Список участников II Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2015 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Амелина Людмила Николаевна  воспитатель СПБ ГБСУСО ЦСОДС № 26 Использование здоровьесберегающих  технологий в воспитательной деятельности
Асанова Мира Алексеевна учитель английского языка
СШ № 3 им. С.П. Королева г. Байконур
Использование
            ИКТ (информационно-коммуникативные технологии) на уроках английского языка
Берко Елена Евгеньевна  педагог-психолог ГБОУ СПО МУ №21 Департамента здравоохранения г. Москвы Проектная деятельность как средство повышения мотивации обучающихся
Вибе Наталья Ивановна учитель английского языка МАОУ гимназия № 83 г.Тюмень Стратегии подготовки к экзамену по английскому языку -  раздел «Устная часть» 
Гарифуллина Марина Викторовна воспитатель
МАДОУ «Детский сад №293» город Казань
Взаимодействие ДОУ с семьёй
Горячев Михаил Геннадьевич МОБУ ДОД Детская музыкальная школа
Амурская область,г.Тында
Применение инновационных форм и методов внеклассной работы в процессе формирования творческой личности
Гуркова Людмила Юрьевна Воспитатель МБДОУ ДСКВ № 22 г.Ейска МО Ейский район Использование информационно- коммуникационных технологий в системе работы ДОУ
Думская Галина Александровна учитель математики МБОУ Перхушковская оош Экспериментальная и инновационная  деятельности как средство повышения качества обучения на уроках математики
Елисеева Асия Юрьевна воспитатель МАДОУ «Детский сад №111» г. Перми Использование элементов флешмоба при проведении утренней гимнастики в детском саду
Ермакпаева Татьяна Владимировна  педагог дополнительного образования
МДОУ ДС №39 УКМО
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с применением нетрадиционных техник рисования
Животиков Вадим Валентинович преподаватель по классу саксофона
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей Детская музыкальная школа г.Тында
Проблема совершенствования методики обучения игре на духовых инструментах в классе саксофона
Казначевская Татьяна Петровна учитель-логопед
ЧДОУ Д/с №42 ОАО «РЖД»
Использование приемов мнемотехники для развития речи детей
Короткова Надежда Вениаминовна учитель английского языка
МБОУ Пузско - Слободская ОШ
Использование ИКТ технологий на уроках английского языка
Коряковцева Ольга Николаевна учитель ГБОУ школы-интерната № 2 г. Армавира Использование  современных образовательных  и коррекционных технологий в обучении глухих школьников  русскому языку и литературе
Косенко Наталья Александровна Старший воспитатель
МБДОУ «ДС КВ «Солнышко»
ЯНАО Пуровский район п.г.т. Уренгой
Активные формы работы в ДОУ как средство повышения качества образовательного процесса
Лапшина Татьяна Александровна  учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 70» г. Воронеж Развитие познавательных способностей школьников на основе технологии развивающего обучения 
Малаховский Игорь Петрович учитель физики ГБОУ СОШ №281 г. Москва Использование ИКТ на уроках физики  как средство реализации ФГОС
Михеева Оксана Борисовна МОБУДО «НДШИ» «Программа по вокалу дополнительного образования детей» ДДТ Организация проектной деятельности как средство повышения качества обучения
Наумкина Ирина Николаевна  воспитатель Филиала№1 «Аленький цветочек»  МБДОУ детского сада №129 города Пензы «Подсолнушек» Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством фольклора
Нуриханов Ильфир Рифович учитель физики и информатики МКОУ ХМР СОШ п. Красноленинский Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС на уроках физики
Полухина Татьяна Сергеевна  кандидат фармацевтических наук, преподаватель химии
ГБУ «ПОО «АБМК»
Активные методы обучения как средство повышения качества образовательного процесса на занятиях химии
Рубанова Нина Олеговна  учитель английского языка МБОУ СОШ №2 город Туапсе Метод проектов как средство развития коммуникативной компетенции учащихся по английскому языку
Сердюкова Елена Михайловна учитель ГБОУ школы-интерната № 2 г. Армавира Современные технологии  обучения и воспитания  детей с нарушением слуха
Смыкова Ирина Табрисовна воспитатель МБДОУ «Детский сад № 14» г. Воркуты Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС ДО
Сопилко Ксения Владимировна  учитель английского языка
ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 550 «Школа информационных технологий» Центрального района города Санкт-Петербурга
Организация группового взаимодействия на уроках английского языка
Сусликова Ирина Юрьевна Учитель французского языка МБОУ СШ N3 им. В.А.Чкалова
г.Арзамас Нижегородской области
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Топоева Анна Алексеевна Учитель английского языка
МБОУ СОШ п. Аскиз
Применение инновационных технологий в преподавании английского языка
Тукаленко Алла Петровна учитель начальных классов МБОУ СОШ №25 г. Брянска Использование информационно-коммукативных технологий на уроках в начальной школе
Холодных Мария Викторовна  учитель-логопед ЧДОУ Детский сад № 42 ОАО «РЖД» Комплексный подход к преодолению симптомов речевого нарушения при дизартрии
Худякова Ольга Ивановна учитель математики МБОУСОШ №7 Контроль, как средство дифференциации учебного процесса
Чекулаева Светлана Николаевна  учитель обществознания МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Надым» ЯНАО  Организация проектной деятельности на уроках истории и обществознания
Шумаева Галина Сергеевна МБДОУ «Центр развития ребёнка - д/с №146» г. Воронеж Актуальные формы работы учителя-логопеда с дошкольниками с ОНР
Щербань Елена Анатольевна  учитель русского языка и литературы КГОБУ «Школа-интернат для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с. Покровка» Октябрьского района Приморского края Актуальные вопросы современного преподавания литературы в школе


3. Положение. III  Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2015»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2015» ( с 10 января по 30 июня 2015 года)


Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» приглашает Вас принять участие в  III  Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2015»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2015»

Сроки проведения конференции и прием материалов с 01 сентября по 25 декабря 2015 года

Положение и программа  III Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2015»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2015»

1. Общие положения.

 III Международная научно-практическая конференция «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2015»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2015»  (далее конференция) проводится по инициативе Международного портала педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» . Интернет-площадка конференции www.qualityeducation.ru. Сроки проведения дистанционной конференции: с 01 сентября по 25 декабря 2015 года.

2. Задачи конференции:

- предоставление возможности педагогам образовательных учреждений разных видов и форм выразить свои взгляды, идеи, размышления по вопросам организации образования и воспитания молодого поколения, используемых методов и технологий обучения и воспитания;

- демонстрация практических достижений в области педагогики;

- распространение педагогического опыта;

- поддержка и развитие научно-методической работы педагогов;

- представление современных форм и методов организации образовательного процесса.

3.Направления работы педагогической конференции.

В рамках конференции действуют следующие секции:

- «Дошкольное образование»;

- «Общее начальное образование»;

- «Общее среднее образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Профессиональное (специальное) образование»;

- «Высшее профессиональное образование».

- «Проекты»

Секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции.

4. Участники конференции.

4.1.Принять участие в конференции могут педагогические работники и учащиеся любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), студенты ВУЗов и CCУзов.

4.2. К участию в конференции допускаются доклады (статьи), подготовленные одним автором.

5. Порядок организации и проведения педагогической конференции.

5.1.Формы работы конференции:

- предоставление и публикация статей на странице дистанционной конференции и подписчиков интернет – площадки конференции;

- ознакомление с докладами участников.

5.2. Порядок участия.

Участники дистанционной конференции направляют по электронной почте на адрес редакционной коллегии конференции: material.qualityeducation@yandex.ru с темой сообщения «конференция» следующие материалы:

- текст доклада (статьи) на русском языке в формате MS WORD, шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал одинарный (объем доклада не должен превышать 1 Мб).

- секция конференции определяется участниками самостоятельно и указывается в заявке на участие в конференции в свободной форме в сопроводительном письме.

Доклад должен соответствовать направлениям работы конференции и содержать: тему, ФИО участника конференции, должность, наименование образовательного учреждения, местонахождение образовательного учреждения

Материалы участников конференции проверяются редакционной коллегией и представляются к награждению сертификатом или дипломом участника, а также к публикации на странице конференции на интернет площадке конференции в течение 3 календарных дней после получения.

Если Ваш доклад (статья) будет отмечена сертификатом, представлена к публикации в сборнике материалов конференции доступных для скачивания на странице конференции на интернет площадки конференции, то вы получите уведомление об этом на Вашу электронную почту в течение 3 рабочих дней с момента отправки Ваших материалов на электронную почту редакционной коллегии конференции. Сертификат может быть выдан досрочно.

Публикация сборника материалов конференции на Международном портале педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования» доступного для скачивания будет производиться в период с 30.12.2015 до 15.01.2016

Тексты докладов (статей) не возвращаются и не рецензируются.

Контакты редакционной коллегии конференции:

Электронная почта: material.qualityeducation@yandex.ru

больше...


Список участников II и III Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2015»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2015»

 

Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Аскольская Мария Владимировна МОУ «СОШ п. Сергиевский» Саратовской области Саратовского района  Организация групповой работы на уроках английского языка
Гудкова Галина Петровна Воспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Взаимодействие ДОУ и семьи. Сотрудничество педагогов с родителями
Дворникова Елена Алексеевна воспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС ДО
Ерёмина Надежда Васильевна  Воспитатель. МДОУ «Детский сад «Морозко» п. Приозерный Надымский район. ЯНАО Применение ИКТ в детском саду для развития речи детей
Извекова Галина Михайловна старший воспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС
Карпенко Мария Юрьевна учитель изобразительного искусства
 МКОУ Волошинская ООШ Воронежской обл., Острогожского р-на
Информационные технологии в деятельности учителя изобразительного искусства
Ковалевская Татьяна Александровна учитель экономики МБОУ лицей «Технико-экономический» г. Новороссийск Информационные технологии в деятельности преподавателя экономики
Кулакова Чечек Ивановна учитель английского языка МБОУ «Ябоганская СОШ» Информационные технологии в деятельности учителя английского языка
Литвин Оксана Владимировна  воспитатель МКДОУ Аннинский д/с «Росток» ОРВ Игра как средство социализации и коммуникации детей дошкольного возраста
Огоновская Татьяна Сергеевна воспитатель
МБДОУ ДСКВ №50 «Лесная сказка» г.Нижневартовск, ХМАО-Югра
Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС. Проект «Осторожней будь с огнем утром, вечером и днем!»
Панова Елена Олеговна Музыкальный руководитель
МБДОУ ДСКВ №50 «Лесная сказка»
г.Нижневартовск, ХМАО-Югра
Совместная проектная деятельность музыкального руководителя ДОУ с родителями. Проект «Здоровый дошкольник - счастливая семья»
Соловьева Нелли Дмитриевна учитель начальных классов
 МАОУ СОШ « Земля родная», г.Новый Уренгой
Организация  современного урока математики в условиях реализации ФГОС НОО
Тарасова Светлана Григорьевна методист ГБДОУ детский сад №43 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Активные формы работы ДОУ компенсирующего вида, как средство повышения качества образовательного процесса путем интеграции компенсирующих мероприятий в образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста
Тищенко Татьяна Николаевна Воспитатель
МБДОУ детский сад «Незабудка»
сл. Родионово-Несветайская
Использование  здоровьесберегающих  технологий в ДОУ


Список участников II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2015 года

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада
Гаврилова Ольга Михайловна учитель русского языка и литературы МОУ «Квакшинская СОШ» Калининского района Тверской области Русский язык Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка при подготовке выпускников к итоговой аттестации
Зенкина Елена Александровна педагог дополнительного образования
КУВО «Борисоглебский ЗРЦДПОВ «Журавлик»
  Современные подходы к обучению и воспитанию детей с ОВЗ в условиях  реабилитационного центра
Сиротинова Елена Владимировна учитель информатики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым ЯНАО   Проектирование индивидуального образовательного маршрута как условие и средство повышения уровня предметных и метапредметных результатов учащихся
Стрижакова Анна Ивановна учитель английского языка
МБОУ СОШ с. Новоникольска, Уссурийский городской округ
Английский язык Использование информационно-коммуникативных технологий как средство реализации ФГОС
Суздалова Наталия Анатольевна педагог дополнительного образования
КУВО «Борисоглебский ЗРЦДПОВ «Журавлик»
  Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья
Тихомирова Татьяна Ивановна  учитель физической культуры МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Надыма» Физическая культура Организация проектно-исследовательской деятельности в практике учителя физической культуры

Конференции для педагогов 2014 года


Список участников II Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2014 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Богданова Светлана Александровна преподаватель, концертмейстер
ГБОУ СПО «Сызранский колледж искусств и культуры им. О.Н. Носцовой»
Традиционные  и инновационные формы работы в классе фортепиано
Галимуллина Алсу Рамазановна воспитатель
МКДОУ д/с №5 г. Малмыжа Кировской области
Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Гумерова Ирина Николаевна музыкальный руководитель
МАДОУ «Мальвина» г.Ноябрьск, ЯНАО
Игровые технологии на музыкальных занятиях с дошкольниками
Ершова Ирина Лагантьевна учитель русского языка и литературы Современные педагогические технологии, способствующие повышению качества образовательного процесса
Кондратьева Любовь Викторовна Воспитатель МБДОУ №37 г.Владивосток Использование информационно- коммуникационных технологий как средство реализации ФГОС
Куликов Василий Константинович учитель информатики Технология интерактивного обучения как средство мотивации учащихся к освоению новых знаний
Кухаренко Марина Алексеевна  воспитатель МБДОУ «Аленький цветочек» г. Ноябрьск Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Мерзликина Ольга Николаевна Воспитатель
МБДОУ «ЦРР - детский сад № 189» г. Воронеж
Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании
Мещерякова Татьяна Анатольевна  учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №63» г. Воронеж Сказка как средство развития речи и нравственных качеств у дошкольников
Поликарпова Наталия Александровна Воспитатель СПБ ГБСУСО ЦСОДС 26  Я - воспитатель
Романова Елена Вячеславна  ГКОУ СО СКОШ № 118 г. Екатеринбург Активизация познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ средствами информационных технологий
Святкина Юлия Сергеевна Учитель математики ЧОУ школа «ЛАДА» Совершенствование процесса обучения учащихся решению комбинаторных задач
Соловьева Нелли Дмитриевна  учитель начальных классов МАОУ СОШ «Земля родная», ЯНАО Создание проблемной ситуации на уроке математики как один из способов развития творческого мышления  младших школьников
Травина Наталья Александровна  воспитатель МАДОУ - детский сад № 222 г. Екатеринбург Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника в условиях реализации ФГОС в образовательном процессе ДОУ
Хисамутдинов Раниф Миннемуллович учитель физической культуры МБОУ СОШ №6 г. Пыть - Ях, ХМАО Личностно-ориентированный подход на уроках физической культуры


Список участников I Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2014 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Азизов Равиль Нурисламович  преподаватель информатики КАТ №9  Проблема изучения информационных технологий в профессиональных учебных заведениях
Анашкина Ольга Викторовна Преподаватель - организатор ОБЖ
Дмитровский институт непрерывного образования - филиал университета «Дубна»
г. Дмитров, Московская область
Активизация познавательной деятельности студентов на занятиях по ОБЖ
Горячевская Валентина Николаевна  воспитатель МБДОУ ДС КВ № 29 «Ёлочка» г. Нижневартовск Воспитание культуры здоровья у детей как одно из направлений здоровьесберегающих технологий
Пономарева Эльвира Николаевна педагог-организатор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым Воспитательная работа в
школе


Список участников II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2014»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2014»

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Грачева Людмила Викторовна воспитатель МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» Детско-родительские проекты, как форма социального партнерства детского сада и семьи
Мерзликина Ольга Николаевна Воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад № 189» г. Воронеж Опытно - экспериментальная деятельность дошкольников
Окружко Махаббат Ораловна Воспитатель МДОУ «Детский сад «Морозко» ЯНАО Студийные формы  работы с родителями в ДОУ
Сабурова Елена Викторовна  Воспитатель МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №189» Здоровье и двигательная активность дошкольника
Хорошилова Елена Станиславовна учитель русского языка и литературы МКОУ Верхнетойденская СОШ Современный урок
Шорохова Надежда Ивановна преподаватель информатики
Красноярский строительный техникум
Информационно-коммуникационные технологии в образовании по ФГОС 


Список участников I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2014»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2014»

 


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Список участников II Международной научно-практической предметной конференции учащихся и педагогов «Научная планета» 2014 года

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Предмет Тема доклада
Волкова Ольга Михайловна  воспитатель МБДОУ детский сад №167 «Ладушки» г. Ульяновск   Научно-методические основы формирования эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Чупринова Наталья Викторовна учитель начальных классов МОУ «Онуфриевская СОШ»   Использование здоровьесберегающих технологий  на уроках в начальной школе

Конференции для педагогов 2013 года


Список участников II Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2013 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Горина Ольга Владимировна Воспитатель 1 категории, МБДОУ детский сад №21 «Родничок» Развитие личностных качеств воспитанников ДОО в процессе нравственного воспитания
Горячевская Валентина Николаевна воспитатель МБДОУ ДС КВ № 29 «Ёлочка» г. Нижневартовск Взаимодействие ДОУ и семьи. Сотрудничество педагогов с родителями
Евсеева Елена Евгеньевна учитель-логопед Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста
Няч Ольга Рамильевна учитель русского языка и литературы
МКОУ «ШИССО» с. Самбург Пуровского района ЯНАО
Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы посредством нестандартных уроков с применением элементов национально-регионального компонента
Шимченко Ирина Николаевна Воспитатель МБДОУ Детский сад «Колобок» МО город Ноябрьск Использование тематических построек на занятиях по ЛЕГО


Список участников I Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2013 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Аникеенко Сергей Александрович Преподаватель по классу гитары
МОУДОД  «Шлиссельбургская ДМШ»
Мотивация музыкально-исполнительской деятельности в процессе обучения в классе гитары
Горячевская Валентина Николаевна  воспитатель МБДОУ ДС КВ № 29 «Ёлочка» г. Нижневартовск Влияние гендерных особенностей на уровень психологических готовности дошкольников к школе
Зинова Эльза Кадимовна  Воспитатель
Бирская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ТНР
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство реализации
Мухамадиева Татьяна Владимировна воспитатель МАДОУ «Синеглазка»
Ямало-Ненецкий Автономный Округ, город Ноябрьск
Почему дети врут и нужно ли бороться с детской ложью?
Николаева Наталия Валерьевна  учитель начальных классов Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения качества работы учителя
Никольская Ирина Валентиновна воспитатель детский сад 2544 г. Москва Роль сюжетно-ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста
Пиксайкина Оксана Юрьевна воспитатель МАДОУ «Синеглазка»
Ямало-Ненецкий Автономный Округ, город Ноябрьск
Занятие – развлечение: « Я – примерный пешеход». (старшая группа)
Шамбарова Татьяна Борисовна воспитатель
ГБОУ гимназия №1 г.Новокуйбышевска Структурное подразделение «Детский Сад «Ладушки»
Педагогические условия формирования детского экспериментирования у детей дошкольного возраста.
Швыдкая Светлана Владимировна Инструктор по физической культуре
(специализация плавание)
МБДОУ ЦРР детский сад «Танюша»
Плавание закаливает, укрепляет, развивает…


Список участников II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2013»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2013»

 


Автор (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Медведева Арина Евгеньевна Педагог-психолог ГБОУ СОШ №2077 Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья  и детей-инвалидов


Список участников I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2013»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2013»

 


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Конференции для педагогов 2012 года


Список участников II Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2012 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада
Гайсина Гульназ Тимергалиевна учитель английского языка
МОУ Гимназия г.Лабытнанги
Современный урок английского языка в информационно - образовательной среде


Список участников I Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2012 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Список участников II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2012»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2012»

 


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Список участников I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2012»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2012»

 


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Конференции для педагогов 2011 года


Список участников II Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2011 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Список участников I Всероссийской дистанционной педагогической конференции

 «Совершенствование методов обучения и воспитания. Проблемы и решения» 2011 года


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Список участников II Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2011»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2011»

 


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада




Список участников I Международной научно-практической конференции «Качество образования: международные инициативы, инновации и перспективы развития, 2011»/ «Quality education: international initiatives, innovation and development prospects, 2011»

 


Участник (ФИО) Организация, должность  Тема доклада





В этом разделе будет представлена актуальная информация для педагогических работников о предстоящих конференциях по проблемам повышения качества образования